文档介绍：一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念,创设良好的家教环境,学****科学的教养方法,提高家教质量,最终促进幼儿的身心全面发展。二、建立家长委员会,成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成,定期召开会议,保证家长学校工作有序进行。三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍,其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师,园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成,不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。四、遵循教育规律,结合时代发展的要求开展工作,做到每学年期初有计划、期末有总结,指导有实效。五、据不同年龄段家长的不同需求,有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动,制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。六、采用菜单式的家长学校讲座,每学年由园方提供2次以上的家教讲座,时间保证每次60分钟以上。七、积极向家长宣传家长学校,争取家长的广泛支持和参与,园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织,各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。八、登记好家长学员的名单,做好有关学员参与学****交流、测试等活动的纪录,对积极参加学****学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。九、注意积累有关文档资料,包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等,并将其分类归档整理。幼儿园家长学校工作制度一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合,特制定工作制度。二、家长学校要做到“三化”:规范化、科学化、制度化。三、家长学校要做到:有学校委员会及管理机构的负责人,有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议,学校对家长提出的意见及问题给予解决。五、“家长学校”每个年级每学期至少讲两个专题。六、教师必须对每名学生进行家访,了解学生在家各方面的表现情况,认真做好家访记录。七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动,邀请家长积极配合、参与活动。八、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作,及时总结。幼儿园幼儿管理制度规章制度是幼儿园管理的重要手段。它将幼儿园的各项工作和对各类人员的要求条理化、系统化,并具体规定为必须遵守的条文。通过规章制度进行管理就是制度管理。制定制度的目的在于执行,执行是制度管理的关键,执行时应注意以下几点。反复讲解,细致地做思想工作,讲清道理,明确是非,提高执行制度的自觉性。认真督促检查,严格要求,使之成为****惯,并坚持奖惩制度,做到赏罚分明。该奖的不奖,会影响工作人员的积极性;该罚的不罚,是对错误的纵容,都不利于形成幼儿园良好的秩序及工作作风。在执行过程中要做到一视同仁,不能因人而异。领导以身作则,树立榜样。幼儿园的制度能否贯彻执行,关键是园领导能否严格要求自己,处处做遵守制度的表率,为工作人员树立执行制度的榜样。教师职责一、安排好全班教学和工作计划,设法完成各班级各项工作任务,并写好学期工作总结。二、抓好幼儿思想品德教育,每学期应家访一次。三、要认真选好好教材,备好课,上好课。四、积极开动脑筋,自制教具。五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好迎接幼儿的准备工作,按时上课。六、注意幼儿的情绪,冷热及时增减衣服,生病要立即送医院或通知家长,按时让幼儿服药。七、组织好幼儿吃饭,让幼儿安静愉快就餐,教育幼儿不挑食,不掉饭粒。八、值好班,注意幼儿的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服。九、注意幼儿安全,家长来幼儿时,要简单介绍幼儿的当天情况。十、搞好教室、寝室的卫生。保持通风、清洁整齐。每半月把被子、枕头整理出来,让让家长带回去洗。幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作,上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动,以免幼儿走失。二、早操或洗手之后,老师要马上将自班的幼儿安排在座位上,立即清点人数,以免有幼儿走失。三、老师对幼儿要亲切感,不得有粗暴的行为。四、环境、房屋、用具、玩具、电器等注意安全性。五、药品及消毒物有保健人员专人管理,不得放在班内。六、不要让幼儿跑到厨房和大门口去,如到大操场上活动,必须关好大铁门,以免幼儿走失。七、如有幼儿摔倒,造成轻微伤,要及时处理。八、幼儿园要备有常用的外用药,如红花油、酒精、、各班老师要做到不能让幼儿独自回家,要幼儿家长亲自接送。二、老师必须熟悉每位家长,不能让不认识的人把幼儿接走,如家长有事,托别人来接必须用电话与家长联系好,情况属实,才能让他人接走。三、为了确保安全,不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。四、如有家长工作忙,叫三轮车送幼儿上学,必须交待家长,一定要同车主讲好,把幼儿交到班主任手中。五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。与家长联系制度