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地税局地税文化建设情况汇报.doc

上传人:95762680 2014/1/9 文件大小:0 KB

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地税局地税文化建设情况汇报.doc

文档介绍

文档介绍:地税局地税文化建设情况汇报
XXX地方税务局地税文化建设情况汇报
XX地税系统税务文化开端于2000年ISO管理理念的引入,初步有了地税文化概念,发展于2008年至今,形成了“理念引导、精神激励、制度规范、道德培养、学习提升、环境熏陶,因地制宜、突出特色”的地税文化工作理念,按照高起点、深层次、有特色的要求,全面实施并逐步完善“突出核心、特色明显、内涵丰富、功能齐全”的XX地税文化体系,使地税文化焕发出了凝聚人心、鼓舞士气、激励斗志的强大精神动力,不断增强地税发展软实力,于2011年创建成为全国文明单位,极大地促进了广大地税干部职工的文化素养提升,推动了地税文化建设不断迈上新台阶,为全市地税事业又好又快发展提供了强有力的思想保证和精神动力,归纳起来,主要有以下几个方面:
一、确立地税文化总体目标,切实做到“四个”坚持
确立了以社会主义核心价值体系为核心,以聚财为国、执法为民的税收工作宗旨为最高目标。具体来说就是加强地税文化建设,促进税务人员全面发展,培育政治坚定、业务熟练、作风优良、团结协作的税务队伍;形成规范有序、严密高效、运转协调、纪律严明的税务管理体系;建设法治、文明、和谐、规范的税收工作环境;树立依法治税、爱岗敬业、诚信服务、廉洁高效、奉献社会的地税形象,积极为税收事业科学发展提供强有力的精神支撑和文化保障。全面做到了四个坚持,即:一是坚持正确的政治方向。坚持马克思主义理论的指导地位不动摇,打牢地税文化建设的思想基础。以科学发展观统领地税文化建设,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。把社会主义核心价值观融入到地税文化建设全过程,不断满足地税人员日益增长的精神文化需求。二是坚持以人为本。地税文化建设的根本目的在于满足地税人员精神文化需要、提高地税人员综合素质。紧紧依靠广大地税人员的积极参与和支持,坚持用税收事业凝聚人,用科学机制激励人,以文化建设推动干部队伍建设,使地税人员自身价值与地税事业发展高度统一。三是坚持地税特色。保持和发扬地税部门在长期税收工作实践中形成的以价值观念、职业道德、行为规范、管理制度、税收业务和办税设施为主要特色的地税文化传统,大力弘扬地税系统多年来形成的优良品德和作风,结合税收工作特点和发展实际,提炼形成以地税精神、价值理念、共同愿景、行业形象为核心的地税文化,构建具有鲜明特色的地税文化体系。四是坚持与时俱进。地税文化建设应牢牢把握税收形势变化,紧跟税收改革步伐,始终站在地税事业发展前沿。不断研究地税文化建设中的新情况,解决新问题,形成新认识,开辟新境界。弘扬与时俱进的精神,不断推进地税文化建设的理论创新,推动实践创新,使地税文化建设的理论和实践永远体现时代性,把握规律性,富于创造性,不断赋予地税文化新的时代内涵,使之始终充满生机和活力。
二、地税文化建设措施灵活,全力打造“五个”平台
在进行地税文化建设的过程中,我局及时建立完善组织机构,局领导挂帅,政治部牵头,办公室、机关党办、监察室等科室协助配合,谋规划细落实。突出以人为本,采取风格各异、殊途同归的方式,将文化建设渗透于整个税收管理活动之中,着重抓好
“五个平台”的打造,丰富了地税文化建设,促进了税收工作的全面落实。一是打造正面典型引导平台,以先进的事迹教育人。我局注重大力宣传优秀群体和个人典型,通过典型引路,充分发挥先进典型的示范和导向作用,在全系统先后树立了“征管能手”、“服务标兵”、“青年岗位能手”、刻苦学习标兵、遵纪守法标兵、爱岗敬业标兵等各种先进典型,掀起了“学先进、比先进、超先进”的教育热潮。深入开展了争创“文明单位”、“青年文明号”,争创先进党组织、争当先进个人等创优争先活动;开展了“一心两得六观”、“六扫除六确立活动、“三问三解”活动、道德领域突出问题专项教育和治理活动、税收宣传月、和谐服务月、法制教育等系列教育活动;开展了“文明执法,细致服务”、“以人为本,和谐税收”、扶贫帮困为主要内容的服务软环境建设活动。通过活动开展,使广大税务干部的思想面貌和精神风貌得到极为明显的提高。二是打造教育形式多样化平台,以丰富的活动凝聚人。按照“十一五、十二五干部教育培训规划”,开展好“教育培训”活动,提出了“大教育、大培训、大提高”的总体思路和“大规模、广覆盖、深层次、高质量”的培训要求。制定了“三师一证”奖励办法,鼓励各种形式的在岗学。同时,我局党组还非常注重经常性思想教育“润物细无声”的作用,在抓好党组中心组、政治教育等专题教育活动外,很关注干部职工
“八小时”之外的业余生活,本着“同呼吸、共命运、心连心”的原则,把开展各种健康向上的文体活动作为凝聚广大干部职工队伍向心力的一个重要手段,成立了书画、摄影、文艺、羽毛球等11个文体活动协会,每年有计划,季度有安排,两年交叉

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