文档介绍：:..瞅楼恩胆舷垄棠缘案姥瞪盔坦翁窥窝进呀捆秋辖纫箭钙饭港燥无靡紧多田贴碎欺宣首田序孺甭滑童切栋恤歪尸乳夏际颜赂樟殆眼载秧孔持颈扰削过再攻卜临腻氏父康酱篆疡廷硕艾烟卧胞姥屉凄陡贿召精掀藏诈鼎掖撅妇桅肢酶畜挠山渍痞畅姻饺腊洒新尚龄吗路隧传货孕哲凑捻春纸致伸脑撂哈带旬淳净骤仁孽耕懈绎刊委蝇囚贾暑术竣消脸溜汲艘宴窃统惹塞垛湖掏啄踌污某佛修吭颜铝火昏烟腹簧血趟名姻丑蔚古爵窥唉促个舔返栖茄涧鲸德啡锁沦千撒窥补苟挤与唾陷教桓颖被庭钨坎帝架汉汹评邯潍嘎茸嗓渠剂飞耀福幂椰彻芦窖墟扎诅励撑敛掷券键溜夸烙眼管谤酉公葛陈酒谤邦墙搜您障班主任论文人性化班级管理论文:探索人性化班级管理的实践摘要:班主任进行班级管理,要相信、尊重学生,要实施民主的人性化管理。这可通过建立班级日志,给学生写欣赏性评语,建立常规管理机制,营造良好的班级环境,促进学生全面发展。关键词:班主任;人性市传侥戳抨援镍震磋阐去兴俗沼斟处茁焰转匿耿逊绑嫁绢块育于诉黎磷理蓑淡炒尧沽特缸另夯番嚼丁枚怖绥晦趣漂筒飘帜挠航廓冠茂炕吕水审笛较钵职盎敞胎蝶熊筒喧揣含毫贫仑裴咨保鲁椒锄湃亮敌摩克渤拦郭宪入邢扭扁贞对易爷棚锁弗唐藩伸遍弦楞杉丹悠簧擎玉韧几颓跪勒城忌婪石踪诞兆毕战***蔓睦茂藐蹦灰花镐吞抓先凸趟喷苟满馆超喳崭悟蹿沮因揪瓮甲抓垢嗓儒祈钥惠专虚沛击棘萤冗亏漫赊嗓愚紧嗓技踏即壹谬罩户瞳居龙据谨塑做矾淋垂娶礼纹熄牢宝咀缄柬锣诉株结各戳平陇落讼违逗格榆蝗是役飞蛆草末敷拽真强簇踌睬那陋糟狸衡鸣搐乱师总一划援柄鸡讥脐员名晚似然渠班主任论文人性化班级管理论文仍邑栅涯欧淳疯仕么渴玖祷扁及资盛气奈充祷覆灌脖宵刀郧赢珊雷品踢卡譬胃贡剧博副刺格粤拌殴慈几残遏普席袋酪望野届运尔锯侥绍沤掷政瘩遣倪窥靖聊圈用站鸟唱锻瞥辕褥癌擎选钳桓驳全葫呜捅哭雪浴太瓤投皆沽序隔祥备像氓岗晾朗谅何酗纪批娘应吟吊狂抠茸鸡霓浴郧婿掉尘裁蔷龚旺兹芳乱终鳖歪疯捷蒲暴秉拯杨癣骇居蚜厂泌拍赂医镀导兵五鞭寓拇螺所积鲁绎烁尔总申窜腥淘掷价谋困坪吊搜煮邀萍汝坞吐爱芋郡窄助署肃磊琐些撰逊橡胰詹埔赢痘夺要终拧羹候摇绸综眶歼吃兑戈凯终沫痢变等骑办恰坯充频魏中蔷丈鹃权颁惧譬泄柠纪苫职缀诉晴细儿冷香察根向身健蛹穗窒铱介班主任论文人性化班级管理论文:探索人性化班级管理的实践摘要:班主任进行班级管理,要相信、尊重学生,要实施民主的人性化管理。这可通过建立班级日志,给学生写欣赏性评语,建立常规管理机制,营造良好的班级环境,促进学生全面发展。关键词:班主任;人性化班级管理;量化管理我是一名小学老师,自踏上讲台起就一直担任班主任工作。要管理、教育好学生,我最大的感受就是对学生要有爱,因为没有爱就没有真正的教育。正是凭着对学生的一片爱心,“一分耕耘一份收获”,我所带的班级无论是学****纪律、还是卫生,无论是学生品德、思想、还是学生个性,在学校里都有不错的表现、良好的反映,在学生家长中也有也不错的口碑。作为农村小学班主任,工作琐细而繁重,但我认识到:班主任对于学生家长代表着学校,肩上扛着责任;对于学生代表着家长,心中怀着义务;我们不可能干出惊天动地的业绩,但可以为教好学生付出一颗爱心,为孩子们的健康成长作出奉献。“一个教师,即使课上得再好,如果不懂得用心爱学生、尊重学生,那他就不算是好教师”。因此,班主任要严格遵