文档介绍：妮妮成长的变化正如年龄的增长一样,是必然的但又是那样的不按常理出牌,她的思维活跃得根本无从找寻根源,一遍遍地翻看照片和录像,真的觉得人的成长是如此神奇的一件事,生命的奥妙值得探寻。我仅记下妮妮成长的点滴为她以后的人生有个圆满的历程而尽到一个母亲的义务和责任。      新鲜事物的“入侵”其实占据着孩子大半的世界,她带着N多的好奇一步步地探寻,即便是没有总结性的归纳,但也让她有了真实的体验和认知,在此过程中也让作为父母的我们温故那些最纯真、最美好的景象......1、人性本善——逛商场的时候,碰见地上有人丢了一块硬币在地上,家人试探性地叫妮妮捡起来,妮妮一本正经地说:“那不是我的钱我不能捡你不知道啊!”家人又补充说:“你捡了正好去坐摇摇车呀!”妮妮生气了“那也不能捡,人家会回来找的。” 多么本性的一句话,如果大千世界不会因人而已的话,咱党要求的“社会主义社会”还会远吗?2、事物的对比——妮妮在上海期间,几乎每天都要数天空飞过几班飞机,有时飞机飞得低她看得清楚才会煞有介事的去问爸爸:“爸爸,飞机飞得真高,它累不累?”妮儿爸爸会讲一些她似懂非懂的原理,她也配合的点点头,当时我们都以前她真的不懂,实则不然。一天,妮妮晚上睡觉前拿了我看的杂志,还撕了一页说:“妈妈,你看我叠个飞机给你看看啊!我一边叠你一边给我录像啊!”然后看她的小手在那捣鼓着,宣告叠完后我说"妮妮,你让它飞起来给我看看。"妮妮开始很认真的讲解了:“妈妈,她是纸的,不能飞你知道吧?它里面没有电也没有灯就飞不动,你知道吧?” 呵呵,小家伙讲的时候,嘴巴里感叹词一个劲儿的往外蹦,现在看着这些录像真的不得不用“经典”一次来形容了。!3、老师在孩子的心里最初的印象都是敬畏——同我们住一起的是个幼师,妮妮对这个没教过她一天课的老师还是很膜拜的。邻居家已经上幼儿园的小朋友跟她炫耀上学时,她会很不服气的说:“我上海的梅老师说我以后上学是个好学生的。” 如此可见,为人师表的一言一行在孩子启蒙时候发挥着重要作用,至于以后,也将是我们这些做家长的即其所能的把孩子送到不枉老师这个称谓的教育机构。4、懂得取舍——每次我们回去妮妮都会兴奋半天,晚上睡觉前还得疯一阵,可当我们要走的时候她的心情我足足可以体会的。                             “妮妮,妈妈要回去上班了,你在家乖乖听话啊!”     