文档介绍：新形势下如何加强师德建设师德建设是决定我国教育事业成败的关键因素,师德作为教师的职业道德,是教师在从事教育实践中所形成的道德理想、道德情感、道德规范及道德行为,是社会主义基本道德原则和规范在教师职业领域中的特殊表现。人自从出生后,最先接触的学校教育是幼儿园教育。当然,不管是幼儿园教育,还是中小学教育,教师的思想道德和行为都会直接影响着祖国未来的花朵的健康成长。因此,不管你是作为一名什么阶段的学校教师,都应具有高尚的道德修养,能自觉地遵守社会行为规范和教师职业准则,做到:敬业、惜时、竞争、协作,发挥自己的积极性、主动性和创造性。既要为社会的进步和发展贡献自己的一份力量,也要对祖国未来的花朵的健康快乐成长产生良好的影响。有人曾对师德的重要性作过这样深刻的比较:“医德如何,十日之间分生死;官德如何,十年之间见治乱;师德如何,百年之间判盛衰。”由此可见,师德建设的重要性。但伴随着改革开放和建设社会主义市场经济不断扩大的背景下,人民群众对于优质的教育资源的需求日益增长,对教师的素质提出了新的更高的要求。在教师的师德建设仍存在着许多与之不相适应的方面和薄弱环节情况下,教师群体又要日益面临各种各样的思想和风气的复杂影响和干扰。然而作为国家和社会发展最基础的一项工作,教育事业来不得半点“假冒伪劣”;作为专门教育别人的教师,在做人做事上容不得半点瑕疵,否则的话,社会的良知和正义就无从谈起。因此,为了确保党的教育事业后继有人和社会主义事业的兴旺发达,为了全面建设社会主义和谐社会,加强和改进教师队伍师德建设问题已成为一项刻不容缓的紧迫任务。纵观目前学校教育师德建设,新形势下教师道德建设,又出现了一些道德滑坡和行为失范的问题:其一,教师还存在着只注重知识的传授,忽视思想品德教育有机的贯穿于所有的教学活动之中和学生各方面能力的培养。《公民道德建设实施纲要》中指出:“随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。”现代的教育需要的不只是重视学生的智育,还更要注重德育、体育、艺术教育和劳动技术教育,要培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。由此可见,师德建设问题会影响全面推进教师素质教育和深化教育改革的需要、时代的需要和培养跨世纪新人的需要。其二,在目前的市场经济大潮的冲击下,有些教师受到了不良风气的影响,出现了:拜金主义、享乐主义、个人主义等等,在教书育人过程中只讲报酬、不讲质量;比学历、不比能力;讲个人利益多、讲无私奉献少;个人主义思想严重,缺乏事业心和责任感;甚至还存在体罚、变相体罚学生和以罚代教、以教谋私的现象。不少教师热衷于“有偿家教”,影响正常的教学工作,甚至有些教师师德败坏不惜违法乱纪,触犯刑律。这些问题严重影响我们教师的形象,社会舆论反映十分强烈,如果问题处理不好,将会影响教育事业的发展,影响社会主义文明建设。因此,加强师德建设工作,提高教师的道德素质,对全社会的精神文明建设和物质文明建设势必产生巨大的示范效应和推动作用。其三,现今有些教师不注重自己的言行举止,缺乏教师应具备的师德修养。教师不仅仅是知识的传授者,智慧的启迪着,也是精神的熏陶者,人格的影响者,美德的传承者。教师的服务对象是学生,尤其是幼儿园、中小学生,模仿能力强,明辨是与非、善与恶、美与丑的能力较差,