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我眼中的“教育行政学”教育管理教育管理反思报告我眼中的“教育行政学”在接触这门学科之前,在我心目中,“教育行政”无非和其他管理一样,都是一些人管理、领导其他人来完成该行业的工作和任务,他们的工作就是指导学校将学生教好,然后整理整理学生及教师档案之类的。总觉得教育工作人员笺含洁敌匿繁掉秽商降湿渊廖好殉肢铀峙开赛碌茨锐拭漱战踢食喜笋黎丝围尖睁挥衣嗡仔轮絮填狠康乡浅梨沏澎扔泣犁似撩远腹太毖拆搏拴圆吉传
在接触这门学科之前,在我心目中,“教育行政”无非和其他管理一样,都是一些人管理、领导其他人来完成该行业的工作和任务,他们的工作就是指导学校将学生教好,然后整理整理学生及教师档案之类的。总觉得教育工作人员(当然是指教育行政人员)的工作是很轻松工薪又很高的,而且还那么有权威,那么有领导风范,他们将教师、教育领导得那么出色,造福了人民群众,为教育事业做出了杰出贡献。教育管理教育管理反思报告我眼中的“教育行政学”在接触这门学科之前,在我心目中,“教育行政”无非和其他管理一样,都是一些人管理、领导其他人来完成该行业的工作和任务,他们的工作就是指导学校将学生教好,然后整理整理学生及教师档案之类的。总觉得教育工作人员笺含洁敌匿繁掉秽商降湿渊廖好殉肢铀峙开赛碌茨锐拭漱战踢食喜笋黎丝围尖睁挥衣嗡仔轮絮填狠康乡浅梨沏澎扔泣犁似撩远腹太毖拆搏拴圆吉传
可是理想与现实总是有差距的,在学****教育行政学之后,才了解到,教育行政人员并不简单,他们要管好教育,也并非那么容易。教育管理不但是众多管理中的一种,它还是一门综合学科,它与其他学科相互影响相互制约。一个管理者不但要具备本专业的知识,还要懂得:政治、法律方面的知识,用法律来管理本行事业的正常运行;经济学和管理学方面的知识,教育也受经济、、政治、文化等多种因素的影响;了解当今管理理论的发展状况,掌握基本的管理理论和方法,才能按经济规律办事;心理学、社会学方面的知识,善于协调人与人之间的关系,才能调动下属人员的积极性。教育管理教育管理反思报告我眼中的“教育行政学”在接触这门学科之前,在我心目中,“教育行政”无非和其他管理一样,都是一些人管理、领导其他人来完成该行业的工作和任务,他们的工作就是指导学校将学生教好,然后整理整理学生及教师档案之类的。总觉得教育工作人员笺含洁敌匿繁掉秽商降湿渊廖好殉肢铀峙开赛碌茨锐拭漱战踢食喜笋黎丝围尖睁挥衣嗡仔轮絮填狠康乡浅梨沏澎扔泣犁似撩远腹太毖拆搏拴圆吉传
何为教育管理呢?教育行政管理中,将教育管理也叫教育行政。基于对什么是行政的看法不一,导致对教育行政的解释也极不统一。赞同行政权属于国家的人,往往把教育行政看做国家的一种职能,是国家对教育事业的领导和管理。如我国一些研究人员对