文档介绍：五年级下册语文报纸答案【篇一:人教版五年级下册语文期末试题及答案】lass=txt>一、语言积累(35分)1、看拼音写词语。(7分)精卫()()仪表()()活()乱()()()熊腰()()移山点()哈()(1)描写人物外貌的词语有、。(2)描写人物行动的词语有、。(3)、蕴含着成语故事。3、根据给出的内容填空。(9分)(1)果实的事业是尊贵的,。(2)楼外青山,山外白云,云飞天外。。(3)天行健,。(4)九曲黄河万里沙,。(5)诸葛亮赤壁之战取得胜利的重要原因是巧用了天时,故有“”之说。(6)“”这个成语多用来称赞尊师重道的精神。(7)你若要喜爱你自己的价值,。(8)不积跬步,无以至千里;。(9)为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“。”儿应声答曰:“。”4、按要求填空。(6分)(1)《牧童》一诗中,写未见牧童,先闻其声,给人无限美好的想象空间的诗句是:,。(1)他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“。。。”(2)走过任何一条街,。,应接不暇。(3)不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。,。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了。二、阅读。(35分)(一)《桥》片段(12分)水渐渐()上来,放肆地()着人们的腰。老汉突然()上前,从队伍里()出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子()了老汉一眼,()到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,()上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子()了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。1、在括号中填上合适的词语。(2分)2、用“——”画出描写洪水的句子。(1分)3、当小伙子被洪水吞没时,老汉“似乎要喊什么”,展开想象,写写他当时可能会喊什么?(2分)4、用“~~~”画出运用比喻修辞方法的句子,这句话中把()比作()。(2分)5、抄写文中运用拟人修辞的句子。并仿写一句(2分)6、用“═”画出一个最让你感动的描写老汉的词语或句子,并写出感动的理由。(3分)(二)不动笔墨不读书(13分)禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(),词汇贫乏,她心里非常()。她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学****别人写文章的经验。多写,就是要练****自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练****写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。1、读短文,选择()里恰当的字和词,划去错误的。(1分)2、在()里填上恰当的词语和关联词。(2分)3、联系上下文,解释词语的意思。(3分)“费了好大劲”中“费”字的意思是:“光读光想还不够”中“光”字的意思是:“词汇贫乏”中“贫”字的意思是:4、用“——”划出具体说不动笔墨不读书的语句。(1分)5、根据徐老的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:()和(),其中()必须要做到动笔墨。(3分)6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3分)(三)(10分)春天来了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着。树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的??这是一幅多么美丽的春雨图啊!1、照样子写词语。(2分)亮晶晶:。断断续续:。2、找出文中描写颜色的词写在下面,再写两个这样的词。(2分)文中的词:你的词:3、给下列多音字注音并组词。(2分)()()()()()()()()似{笼吐间()()()()()()()(){{{4、把文中画“——”的句子改写成反问句。(2分)5、用“═”出文章的中心句。(1分)6、给文章加一个题目,写在横线上。(1分)三****作。(30分)这次****作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。在写之前,先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学期学****了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次****作中****作内容要具体,感