文档介绍：子曰:“吾十有五而志于学,三十而立。四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。"知道,懂得做事合于礼不受迷惑自然规律、法则听到别人说的话,用不着怎么想就能领会顺从,听从超过孔子自述他进德修业的过程和认识能力提高的阶段,反映了人生经验不断积累的规律。论学****的作用:学****终身受益。子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"迷惑危险强调了学****与思考必须紧密结合。论学****的方法子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。凭借喜欢以……为耻因此表明要向地位比自己低、学识比自己浅的人请教。不懂就问论学****的方法子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也!譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也!”堆积使……平土筐倾倒前进,上进劝人自强不息,要有坚定的意志,持之以恒。论学****的态度修辞:对比,比喻孟子曰:“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志。则不得也。弈秋,通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:非然也。”同“惑”,奇怪容易草木生长同“曝”,晒围棋作为技术专门,专一集中于某方面得到全擅长让教虽然箭拿起在一起如,比因为这样天鹅议论文先提出论点:不要对王的不聪明感到奇怪论证1:植物——一曝十寒——不能生长大王——见我的次数少——不聪明,善良之心不能萌发见阿谀小人的次数多坚持不懈与他探讨治国之道,采纳他的治国策略论证2:学围棋——专心——弗若之不专心大王——不专心——不聪明专心致志与他探讨治国之道,采纳他的治国策略论证方法:比喻论证举例论证对比论证本意:希望大王能够经常地与他与他探讨治国之道,采纳他的治国策略引申:论学****的态度:1、学****不能一曝十寒,要坚持不懈,持之以恒。2、学****不能三心