文档介绍：孔子孟子孔孟论学****Date1学****目标1、了解作者资料;2、疏通文意,理解重点词句意思3、能准确流畅地朗读并背诵课文,理解运用课文中关于学****的名言警句;4、理解积累由本文衍生出来的成语5、感受孔子、孟子的光辉人格魅力,联系自身学****经历,体会课文内容丰富内涵,端正学****态度,改进学****方法Date2课文字词,你掌握了多少?。(“而”是“而且”还是“从而”?),不耻下问。(“敏”与“好学”是什么关系?为什么并提?),好之者不如乐之者。(“乐之”为什么比“好之”更值得肯定定?),则不复也。(“不再教他”不是放弃了教育的责任了吗?)5.“诵《诗》”与“读《书》”孰先孰后?究竟有什么区别?6.“居之安”和“资之深”可否译成“牢固的掌握(知识)”和“深厚的积累(学问)”?“居”从“保有”到”占有“再到“掌握”,这样的意义引申有没有道理?。(是翻译成“围棋是一种技艺”,还是”围棋作为一种技艺“更恰当?。(是翻译成“只听弈秋的”,还是“惟有弈秋的话听进去了”?)9.“为是”(是翻译成“因为这样“,还是”造成这样的结果“?为什么?Date3译文1、学了知识,按时去温****不也很高兴吗?2、温****旧的知识,进而能够有新的体会、新的发现,就可以做老师了。3、只学****而不思考就会迷惑而无所得,只思考而不学****就会疑惑而无所得。4、知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。Date45、聪敏灵活,爱好学****不以向地位低于自己的人请教为耻。6、懂得学问的人不如爱好学问的人,爱好学问的人不如以学问为乐的人。7、不到他苦苦思索而仍然领会不了的时候,不去开导他;不到他想说又说不出的时候不去启发他。教他一个方面,他不能推知其他三个方面,就不再教他。Date58、接受教育,注重请教。谁能不顺利成功?9、朗诵诗经,读尚书,如同和古人生活在一起;读尚书,朗诵诗经,如同和古人交谈。10、君子遵循正确的方法深造学问,就是要求他自觉地有所得。自觉地有所得,那么掌握所学到的东西就能牢固;掌握所学到的东西能够牢固,那么就能积累得深;学问积累得深,则用之不尽,取之不竭,所以君子要自觉地有所得。Date611、即使天下有一种容易生长的植物,晒它一天,冻它十天,没有能够生长的。……如今下围棋作为技艺,只是小技艺;但不专心尽力,就学不会。名叫秋的围棋手,是全国下围棋的高手。让围棋手秋教导两个人下围棋,其中一个人专心尽力,只听围棋手秋的话。另一个人虽然也听着,却一心以为有只天鹅就要飞到,想拿过弓箭去射它,他虽然和那个人一起学****成绩一定不如人家。是因为他的聪明不如人家吗?答案是:不是这样。Date712、有所作为的人譬如去挖井,即使挖掘了六、七丈深,只要还没挖到泉水,仍然认为只是口废井。13、完全相信尚书,那还不如没有尚书。我对于武成一篇,所取的只是两三根竹简而已。仁道的人在天下没有敌手,以周武王这样极为仁道的人去讨伐商纣这样极为不仁的人,怎么会使血流得把舂米的木槌都漂起来了呢?Date8温****的重要(1、2)学****与思考缺一不可(3)虚心好学(4、5、8)情感、态度对学****具有更重要的作用(6)启发式教学原则,学****主体的第一性原则(7学****经典是与大师、先贤对话、交流(9)Date9学****深造的正确途径是依靠自己主动学****主动获得(10)学****的关键在于专心致志(11)做学问要有成就就必须持之以恒,坚持到底,不能半途而废(12)读书学****要有怀疑精神(13)Date10