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测控技术与仪器(电子测量及仪器技术)专业培养方案.doc

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测控技术与仪器(电子测量及仪器技术)专业培养方案.doc

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测控技术与仪器(电子测量及仪器技术)专业培养方案.doc

文档介绍

文档介绍:测控技术与仪器(电子测量及仪器技术)专业培养方案
一、培养目标
培养现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握现代测控理论与技术的基本知识,具有智能化仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在工业、农业、计量检测、教育科研以及科技经贸等部门,从事与测量控制领域内有关的测控技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级技术应用型人才。
二、基本要求
1、热爱社会主义祖理论、“三个代表”重要思想为指导,能认真学习贯彻科学发展观,具有中国特色理论体系,有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和责任感,具有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度,具有科学严谨、求真务实的工作作风。
2、树立科学的世界观、正确的人生观、价值观和劳动观。掌握法律、经济和管理科学的基本知识,具有社会适应能力。
3、掌握科学锻炼身体的方法,得到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准,能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4、掌握一门外语,具有阅读和翻译本专业外文资料的能力。
5、系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括计算机、电子学、光学、测量与控制等基础知识;掌握自动检测系统和监控系统的基本原理和设计方法。
6、具有进行信息的获取、分析与处理,对设备运行状态进行工况监控和对生产过程进行控制的能力。
7、掌握传感器的原理、功能及设计制造方法,在生产过程中能合理的应用,并具有一定研究和开发能力。
8、掌握计算机、光、电、机相结合的当代测控技术和实验研究能力,具有测控技术、仪器与系统的设计、开发能力。
三、学制与学位
学制:四年
学位:工学学士
四、专业特色
以计算机技术、测量与控制技术为主线,把电子信息技术与计算机技术、测量与控制技术等有机结合,进行测控系统的设计并对现代测控体系进行信息的获取、分析与处理,并能对测试与控制系统中所应用到的智能仪器、虚拟仪器进行设计和运用。
五、主干学科与主干课程
主干学科:计算机控制技术、仪器科学与技术
主干课程:高等数学、英语、模拟电子技术、数字电子技术、控制理论基础、微机测控系统、信号分析与处理、自动检测技术及仪表、传感器原理与设计、测控电路、微机接口技术、单片机应用技术及应用、智能仪器设计、计量学原理等
六、主要实践教学及基本要求
主要实践教学
基本要求
军事技能训练
完成解放军条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练,最终达到增强国防意识,强化纪律教育,增强体质的目的
认识实习
掌握计算机硬件组成及部件功能,熟练计算机操作,强化C语言程序设计
生产实习
掌握电路原理图和PCB图的绘制方法、焊接与电路调试方法,提高实践动手能力。通过现场实习或校内安排的实践,了解并掌握微机测控系统的安装、调试技术及软硬件开发技术,增强学生的工程意识及适应现场工作的能力
课程设计
对测控常用信号分析与处理方法及控制方法进行编程
综合课程设计
使学生熟悉并掌握测控系统的设计方法和技术,通过综合运用所学知识、结合专业,完成具有一定功能的专用软件及硬件装置
毕业实习与毕业设计
通过市场调查,结合生产实际,收集毕业设计资料,运用所学的基础理论和专业知识,完成具有一定质量的毕业设计及论文,增强学生分析问题解决问题的能力以及培育创新思维
七、毕业学分基本要求
毕业总学分:
185
课程类型
学分
备注
必修课
理论课程

其中有70学时的课内实验未量化成学分
实践课程

限修课
理论课程
16
实践课程
1
任选课
6
其中含创新实践1学分,学生获得后计入任选课学分
八、课程设置细化表
课程类型
课程名称
课程
性质
学分
课内
实践
学时
开课学期
















36




4


思想道德修养与法律基础
Moral Education and Fundamentals of Law
必修
3
16

中国近现代史纲要
Essentials of Modern and Contemporary Chinese History
必修
2
16

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ~II
An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics I~II
必修
6
16

3

3
马克思主义基本

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