文档介绍：科学教师复****资料(一)、填空(20分,每空 1分)1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、 _、_、科学方法。2、凸透镜有放大、 _、_的作用。3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功,首位航天员是。4、植物的叶一般可以分为 _、_、_三部分。5、物体的冷热程度叫 _。要精确测量物体的温度,需要使用 _。它是根据_的性质制成的。6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物, 食物中主要含有蛋白质、_、_、_、_五种营养成分。7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是 _。8、_、_和_是三种常用的净化水的方法。9、热空气受热上升,冷空气流过来补充,就形成了 _。(二)、选择(10分,每题 1分)1、解剖白菜花的正确顺序是 ()。A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊2、世界上种类最多,数量最多的动物是 ()。A、鸟类B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫3、下列物体,能溶解于水的是 ()。A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序,依次为 ()。A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻5、月球的引力,比地球的小得多,只相当于地球引力的 ()。 、我们在灯光下能看到物体,是光的 ()。A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象7、彩虹的颜色一般可以分为 ()。A、五种B、六种C、七种D、无数种8、下列不属于果实的是 ()A、无籽西瓜 B、香蕉C、向日葵籽 D、萝卜9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在 ()。A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端D、中间10、使用酒精灯的正确步骤是 ()。A、打开灯帽竖放,从下往上点火,用内焰加热,从正面盖上灯帽B、打开灯帽竖放,从上往下点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽C、打开灯帽竖放,从下往上点火,用外焰加热,从侧面盖上灯帽(三)简答。(40分,每题 8分)1、小学科学课程的基本理念是什么 ?2、日食的成因是什么 ?3、雷电是怎样形成的 ?4、什么是光合作用 ?光合作用对人类有何意义 ?5、在《沉与浮》一课教学时,老师发现有些学生是先放盐,后加水,再放土豆;而另一些同学先放水,后放土豆,再加盐;都使土豆浮起来了,你如何看待学生这一实验步骤 ?(四)、案例分析(10分)对于下述课堂上的师生对话,你有何感想 ?小学科学课上,老师在介绍木星时,按照教材指出它有 13颗卫星。突然,有个学生否定了老师的说法:"不,老师,应该是 15颗。"另一位学生马上补充: "不,是16颗。"老师亲切地问第一位学生, "你怎么知道是 15颗",学生答"我在一本科普读物上看到的。 "老师接着又问另一位学生,他回答, "最近一期杂志上说是 16颗。"这位老师听了,高兴地对同学们说,"你们真了不起!课本上有些知识范围确实陈旧过时了,老师也落后了。木星的卫星究竟有多少颗,课后我们再研究、核实,好吗 ?":答案(一)填空1、科学精神、科学概念、2、成像、聚光3、杨利伟4、叶片、叶柄、叶脉5、温度、温度计、液体热胀冷缩6、糖类、脂肪、维生素、矿物质7、袁隆平8、沉淀过滤消毒9、风(二)、选择1、A2、D3、C4、A5、B6、A7、C8、D9、C10、C(三)、简答1、小学科学课程的基本理念是什么 ?答:科学课程要面向全体学生; 学生是科学学****的主体; 科学学****要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要; 科学课程应具有开放性; 科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展。2、日食的成因是什么?答:月球围绕地球转;地球围绕太阳转。当月球转到太阳和地球中间,三个天体大致成一条直线的时候,月球的影子就会投在地球上。处在月影里的人,由于被月球挡住了视线,就看不见太阳或只能看见太阳的一部分,于是形成了日食。3、雷电是怎样形成的 ?答:雷电是发生在天空中的大规模的放电现象。天空中的云,有的带正电,有的带负电;当两块带不同种电的云相互接近时,就会发生大规模的放电现象。放电时出现的电火花就是闪电,发出的声音就是雷声。4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义?答:植物的叶子中的每一个叶绿体,都是一个小小的绿色 "食品"加工厂。在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳, 合成植物所需要的养料, 同时放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。意义:叶的光合作用,不仅为植物制造了养料,还为动物和人的生存提供了养料和氧气。5、在《沉与浮》一课教学时,老师发现有些学生是先放盐,后加水,再放土豆;而另一些同学先放水,后放土豆,再加盐;都使土豆浮起来了,你如何看待学生这一实验步骤 ?答:《沉与浮》一课 "土豆沉浮"的实验程序,先放水