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2016届高三生物一轮复习单元提升练(八) 生命活动的调节.doc.doc

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2016届高三生物一轮复习单元提升练(八) 生命活动的调节.doc.doc

上传人:dyx110 2015/11/14 文件大小:0 KB

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2016届高三生物一轮复习单元提升练(八) 生命活动的调节.doc.doc

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文档介绍

文档介绍:单元提升练(八) 生命活动的调节
1.(2015·广东广州模拟)下图为突触结构和功能的模式图,下列有关叙述不恰当的是( )
+的通透性会加速神经递质的释放
①体现了细胞膜具有流动性
②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
③可避免突触后膜持续兴奋
解析:选C。瞬间增大细胞膜对Ca2+的通透性,会加速神经递质的释放,A正确;由于神经递质的释放方式是胞吐,故神经递质的释放体现了细胞膜的流动性,B正确;过程②只能说明神经递质能促进钠离子进入突触后膜,神经递质并没有进入突触后膜所在的神经元,C错误;过程③表示神经递质重吸收进入突触前膜所在的神经元,可避免突触后膜持续兴奋,D正确。
2.(2015·福建宁德普高毕业班质检)在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是( )

,发生电信号→化学信号→电信号的转变


解析:选A。图甲中形成的电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,A错误;图乙表示突触结构,兴奋通过图乙所示结构时发生电信号→化学信号→电信号的转变,B正确;突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙,C正确;兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度,D正确。
、乙分别表示同一细胞的部分结构,下列叙述正确的是( )
①②之间的膜内电位差
,不需要消耗能量


解析:选C。静息电位是指膜内为负,膜外为正的电位,而①②代表的都是膜外电位,A错误;兴奋的传导过程需要消耗能量,B错误;图乙可表示下丘脑的神经内分泌细胞,可以发生电位变化,可以分泌激素,C正确;图甲传导的兴奋在图乙部位由电信号转换为化学信号,D错误。
4.(2015·江苏南京模拟)以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,相关叙述错误的是( )
,测出的是动作电位
,主要是由于K+外流形成的


解析:选A。甲图为静息状态,膜内外电位差是静息电位,A错误;静息电位的形成主要是由K+外流造成的,B正确;图乙中刺激神经纤维当兴奋传至电流表一极时,两极间会有电位差,指针会发生一次偏转后回复,兴奋传至电流表另一极时,指针会发生一次反向偏转后回复,C正确;在神经纤维上,兴奋以局部电流的形式双向传导,D正确。
5.(2015·安徽淮北模拟)如图是某种激素与相应受体结合情况示意图,结合所学知识及图中信息,有关叙述错误的是( )

,它通过细胞膜的方式是自由扩散
“激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白
质的合成
“激素—受体”复合体