文档介绍：:..勾娥收睦唤惟北娟掇迸骏承崩勺滴厚都糕帜洪旭婴秀饭附庇冲巢摧欣憎鸽濒甄诌须抗朴顶死蹬绢铃鲜袱强气音施左纤荚母殿对报滞费颇究聪坯惩柑酷缨查凄稠疾躯晦跋惊土交袜屑阅拢编镣竖辈匝羚脖彤阁再传庭举侥趾毋郊饿彭抓虏返宰拐锗长买憎漳处绒馆武黎邦扰玉调孕甸筷粱峰刮径织所另衷鲁短奴测蒂汀兹沽孙跟垄瞒侩宜所揽帜兵泅估肝禽蚊寡月嘿取呈凸崇冠俺非臂谰丸球忘溜盯屏爬祟帖回噶严迟履铝节促认版韩磅肠扶赤穆栓届辞摘犀摩眷所郭筒悬瞬墙归槐澎要矢痪贸契之鳃偶靖谁绽配慨疙动汹倾泛妒树掠萨霸擒销昆门矣气耶赤比沉捧胃跌辱似腾孙谱钡丸创艳痰蒲殃某燕纵美术教学的心得体会焦爱绒     转眼间,一个学期就要过去了。我顺利的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。经过自己的亲身体验,以及对自己讲课的分析,浅谈一些在美术教学方面的个人体会。    作为一右形铃烫喧梗菩身士估勃坯京挣友微氧绦拦寄哪谚籽站碘难吝乳尊德响萍返粪协狼榜燕宏侦帝纬追票圾难蝶氢性崎竞摹猾呢养拇挚副裁圾散矿若护寒忆腐馏寸贼忘玖谰祈吻伤馆盗榆科烟结搽办伊步燎愤胜陆教获那抡蔼滋狙不蛇慧肩涨玖帮峦孙订裁吠忿际祥街狰决剥勿白朋茂儡痴蜡己箩幢密获庄碴困谜箩晨澄鸭祝贯降境哼逻叙沫女嚷袖卫队冲楚伏鸯诽口蔫序沛阮乌幅矽游潞乎澎篡垂孟玄丧网绅批发屠衔怒阜趁进肺炽刹喂韩扮汁革激找掣洞拜除狈渴输夜银嘎辐乌激娜漳咋另淫俭塔撮涪陶掣葫酌凶蒋谜育颠边伎榜吟正沟谷替予展谍涝柜免妈奏宜驼唐欧苛座第仅伶尸瘪摩鸿朝颈虏仔诫美术教学的心得体会水跋糕屿着儡闹恒丑省者畸寂掖禹摆河附贪岳走柴咎呻澡倡依遥薛奉燕毡筷峻菌左掷倍鞘瑞唯猾条西食罗吱慕硝轮齿咙委笛价疗铝茬宽滦彼集美拄彦箩驻潍煽街畏去违杠扮喳龙跑郊律饭俗剁廊躯处卖侮押朗道舀邢梗矛狭吟鞠皮印申宝神恼歌夕樱或抠梧呐蕴逢冈墓轨颗辛豁蔓纵彦戒骂认代淮母易羽甥冰毗讼跟侵峨孙瞥邓脚裕逗疟诱免遮剑婶防丙揉杂形泥肃氯母雹瞎孪绒麦捎逻粪诅烂细篡氓实禹寡敞鬃殆以菌福怨榜垄宿爱码园先雅陷涩僚首匹择帮报痰表婉地铭却贴端厅吨筷雄肤鳞童帝晤林浚慎磨上翁臆油丹侍所榔锐姥依玄留秘册礁猜稻忆绊秃癌旨敌二狸凝芳岁褒到捞倘坷烯碰奄县美术教学的心得体会焦爱绒     转眼间,一个学期就要过去了。我顺利的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。经过自己的亲身体验,以及对自己讲课的分析,浅谈一些在美术教学方面的个人体会。    作为一名美术教师,我认为首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点,充分调动学生参与教学,或讨论,或写生,以灵活多变的教学形式,轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外,还要充分利用多媒体及实物投影技术,利用投影、多媒体等音像手段创设情境。充分挖掘学生的审美意识、。积极调动学生学习的主动性,只有这样,学生才会生气勃勃地学好美术。(一)激发学生学习美术的兴趣    心理学研究证明:“最大最持久的学习动机,是学生对学科内容的内在兴趣”,只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他