文档介绍：附件3:北京理工大学基础教育学院机械与运载学部读书心得提交表北京理工大学基础教育学院机械与运载学部大学生读书计划姓名学号班级阅读书目《回归大学之道》心得题目从大学我们要得到什么正文一、疑问走过紧张的高中生活,挤过高考的独木桥,从站在了大学的起点到现在,我们已经走过了大学生活的八分之一,也可以说是大学初体验了,在这个学期的末尾,下一段生活的起跑线上,我不禁要思考,我们要在人人重视,甚至被强调为未来生活的敲门砖的大学生活中,我们要学****什么?我们会在这堪称宝贵的青春年华中体验到什么?继续像高中时代一心只读圣贤书?显然不是,好在,《回归大学之道》给了我们一个答案。二、完美解答作者前哈佛大学校长德雷克·博克在本书第三章〖大学教育的目标〗中,明确总结出大学教育的几大目标,这些目标包括:一是运用母语准确而优雅地进行书面和口头表达的能力。二是运用逻辑和数理推理方法进行批判性思维的能力。三是提高学生的道德意识。四是培养大学生的公民意识。五是适应多元文化环境的素养。六是全球化素养。七是培养学生广泛的学术兴趣。避免过分专业化带来的视野狭隘的倾向,也是大学的重要职责。八是就业能力的培养。三、反思诚然,在书中也提到了众多本科教育的弊病,但作为一名学生,我们也无法对此作出任何改变,教育改革一定会进行,但是在教育体制不尽善尽美的今天,我们应该做出什么样的努力?面对这几大目标,我在反思,我做到了吗?在邮件,短信中,我们是否能清晰得体的表达意图,达到交流的目的?在网络***的今天,我们能否在鱼龙混杂的信息中保持自己的观点与立场,有自己独立而公正的判断,不做一名没有头脑的愤青?在各种“撑腰体”盛行之时,我们能否保持自己的善良与爱心,帮助他人?在学好专业课的同时,我们是否真正融入丰富多彩的校园文化中来,而不是只凑个热闹?在填写爱好特长时,我们是否能自信的填写,有能力在大家面前展示,而不是尴尬的填一个无?在这个全球一体化的世界里,面对握在手中的未来,我们知识更新能否跟的上全球化的脚步?在就业压力日趋增加的时刻,我们是否已经对自己的职业,人生有了一个清晰的规划?这一连串的自我叩问让我从混沌中清醒,有太多的目标要求我没有做到,甚至有的我都从来都没有考虑过!在我前方有太长的路需要我去前行。但这却是作为一名大学生,必须反复拷问自己的问题!学生是人生中重要的阶段之一。我们的选择,我们的改变,我们的未来,都与这短短的几年密切相关。大学期间,我们有机会系统的接受教育,建立完善的知识储备,并且将它内化为自己的智慧和能力,而这本书给我们提供了一个标准,来衡量自己的各方面,给我们的大学生活来做