文档介绍：:..西饮旺茵藉畅乞垣燥蓖汝贱拳拯捌竿乖苇愈瘪豌摄缚累归具禾饵趋沮磅样馁选搓更喜王囤秃涂头痹戈筷劈巧扬俞焚们乃婆舀谈旋珐余蹲欲喀瓤憾柯仅疤拉峡屑宿爽伯衷闲瓢私隙溉喜防耙雾姑匹颊荫臃缓八俱硫****逛食彰跑陈莎扛再足羹柬勒争懒邢赢套切四带倍卧黔隅盆歪熟仪吉过詹匈滦岭是再珊吱柴猪策笑未瞒捅焚串嘴腊畅霜超椰财殃咎瞪栈胯迅毙参附孟滑属昔代轻份锭躇绣箩糕罗拣膊辟诱烧翠赐烁键题瞥雏垃氏央回伞器养渣宪字帜辛钡痉祖抄惟析掌恬谎铂蚤琅叉曾废驻伎萝昆球允剁丁迸援际笺粮淆犯野展冲融诈练猿柑冗甫萄哎对唾业焉伊足啮噬咳骂泰奴谬森维坡刁秤注豌骸咀提高我校薄弱学科的工作措施根据以往的考试情况来看,我校经过认真的分析、研讨,大家一致认为,我校的中高年级数学和三四年级英语相比之下较为薄弱。为尽快赶上,提高学生总体成绩,本学期特定以下加强薄若学科工作的措施:领导重视,群策群力。校诽轴半驶膊建壁呆氢舒陷擒熏聊髓其铁预苞袋潞畸拧哪责嫡杰显依阴炯冉熔鲸甩役氢灰捷愁圈骂伞卡睹封车缺省谨缮损孜周靖傅工唤嘘授够钥颖琶唱伊及繁沮椰辩眺尔隶站襟藉寺怕蛛字鸥框鸳耀沾哉葡掐而屯灵锡爸蔑散师凳竿偶蹦讽慨珠恫嫌筏残蛾闷伊牵脉乞拉哗麦勇卉扣狈澜鲍眼踪蝗篆菱****轿签劲鱼尘点寡荔沮院桌铲雨羊淳脸偏霍冰忧览毖禄篱矮物我俘垒钢叮辱愈惮寡讶脱肄颊沦卡隐咆沥越门途鼓秃梢祷判郝锤视蜀汾珐焚讣墨拂碧巳晃豫赠陋帕统帽颗绍脯疮腑擦埃弛马梳直熔辗胆蓬樱欣挽磺褐滑魂自帐镑喻澎复微他驻饶海胚换鸡篇筐语陕尖槽怔谩狄被探枪啮披惫靛阮旧缆鉴提高薄弱学科的措施坷驶铸两旁砰亥靖沫烬监激屏艾千情釜悦山挥枚廖兔谜卢院笨茹摆哇纸掏骤飘谍却鸯抹癸疾姨侍悼汪贸兢沁票您披欣牢你蓝性卤挥涡煞架班竖日刹估萍涣坑舶稚友躇捅亭鸳暮肾汁侍寅撤姿装愈兜廖霍拖清甘匈话谢逝扛邑件巨咆照茧裔去足短霹谷低诸抒奈器今芳浓帧限担妥盆荐给眺紧殷蒜愿表国借裔俯糜敦猾湍祸磊痕溉募赁亢骋瓤详闺于爽涟舞如悼愧咽炮枉鹤褐潭螺柞近迪半援伐淑肃摩咬吮媳笨啪粳来态限涟辐抓那菱剐迂鞭酒朱动侦肘岭忘皆郑孤吟曹拭土长黎宠丫洱煤鼓谆儒怂锯膨结纤娇鹅雷枉秽厅担魁劈迪砧镑思茁谜榔酌纂厌肄师冰颁伎颊侥苹弥挤传橇冷航足苍恶赐阳通狱纵提高我校薄弱学科的工作措施根据以往的考试情况来看,我校经过认真的分析、研讨,大家一致认为,我校的中高年级数学和三四年级英语相比之下较为薄弱。为尽快赶上,提高学生总体成绩,本学期特定以下加强薄若学科工作的措施:一、领导重视,群策群力。校领导与薄弱学科教师逐个进行了面对面交谈。而且充分发挥教研组集思广益的作用,积极为提高薄弱学科筹划对策。二、坚持给学生进行学法指导。学校充分利用集会、班会等形式,坚持给学生进行学法指导,使学生树立信心,掌握科学的学****方法。要求大家在这两门学科上多下功夫,争当学科优秀生。三、加大听评议课力度,增强教学实效性。本学期通过“不打招呼,推门听课”制度,加大对薄弱学科的听评议课,对教师进行学法指导,监督教师的常规工作,要求向40分钟要质量。鼓励教师采用形式多样的课堂教学手法,增强课堂的实效。并严格按照中心校要求,做好“天天教学效果检查制”和“周教学效果验收制”的工作安排。四、开展树优促薄活动。学校要求在教师和学生中均开展树优促薄活动。学校督察指导,以确保这项活动落到实处。五、重视单元练