高中历史教学论文 高中历史解题技巧.doc

文档介绍：高中历史选择题解题技巧高中历史成绩的取得关键要两手抓,两手都要硬:一抓书本知识,二抓解题策略及应试能力。书本是基础,解题是关键。下面我将就历史选择题解题技巧谈谈自己的看法1、是细心审题:不管是客观题还是主观题,都必须先看清时间、限定词和求答项,尤其是在关键词上不能犯低级错误2、是迁移知识:做选择题时,不少题目在确定选项时很难判断,但如果结合书本知识的相关内容就很容易判断;做这类题目时,要求学生先必须学会解剖题目,理解题意,不能云里雾里,然后在脑子中过滤这段时期的有关内容,从中挑出题目需要的内容组合答案,如果能养成****惯的话,解答这样的问答题就很简单了。3、是掌握技巧:采用一题多解的方法,主要是讲选择题时一般至少用两种解题思路帮助学生开阔思路,训练发散思维。如材料式选择题,所选答案就要注意全面准确的反映材料原则。程度式选择题就要学会推理,如根本原因就是原因的原因。一、关于选择题的解题方法高考历史选择题常见类型简介根据近几年选择题的命题特点和常考题型,选择题的题型主要分七类:(组合选择题)近几年排列选择题的排列一般分三种:(1)按某一类事件的时间顺序排列。(2)按历史地理知识的排列。(3)按因果关系顺序排列。例如:王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是:①青苗法②募役法③将兵法④市易法(2004年江苏高考题)A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④:(1)由结果推断出原因,其结构形式是题干为果,备选项为因。在考查原因时常用的概念有:根本原因、直接原因、根源;内因、外因;主观原因、客观原因、政治原因、经济原因、思想原因等。(2)由原因推断出结果或影响,其结构形式为题干是因,备选项是果。例如:东晋南朝时期江南农业迅速发展,其主要原因是:(2004年广东高考题),、、有的基本符合、有的全部符合题干要求的标准,但这些备选择的内容与题干要求的标准之间,“不同于一般选择题的正、误关系”,而是一种“质、量关系,或者说是程度关系”。这种题型的题干往往设置一个程度的副词或形容词,如“主要”、“重要”或者“最主要”、“最重大”等等,其考查往往侧重于因果关系,考查范围往往注重于历史结论。例如:五四爱国运动后新文化运动阵营发生分化,主要原因在于其成员:(2004年广东题):一类是文字材料,材料往往出自历史文献、考古报告、文学作品等;另一类是图表材料,材料往往出自各种地图、图画、照片、统计图表等。例如:19世纪中期一位英国经济学家说:“大洋洲有我们的牧羊场,阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群,秘鲁送来它的白银,南非和澳大利亚的黄金流向伦敦;印度人和中国人为我们种茶,而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这段话表明:(2004年广东)