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总务主任竞聘演讲稿.doc

上传人:rita291961 2019/6/1 文件大小:25 KB

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文档介绍

文档介绍:总务主任竞聘演讲稿篇一:公司后勤主管竞聘演讲稿公司后勤主管竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委: 大家好!我。。。,目前负责。。。管理工作,感谢公司提供这次公平竞争、展示自我的平台,使我有机会站在演讲席上竞聘后勤主管。常言道:“民以食为天”,为公司员工撑起一片天的重任就落到了我们后勤服务人员的肩上了,可谓责任重大。如果我能得到各位信任,有幸竞职成功的话,我将带领后勤全体员工本着“一切为广大员工服务”的宗旨,围绕热情服务、周到服务、标准服务,为公司打造一支优秀的后勤服务团队。具体将从以下几方面着手做起: 1、提高沟通能力,优化工作方法:做为一个管理者要学会沟通、善于沟通,做好下行沟通(员工沟通)、平行沟通(各部门沟通)、上行沟通汇报(领导沟通),通过有效的沟通,不断完善后勤服务质量和水平,为后勤服务的高质量提供保障;同时,在原则制度和人性化管理中找到一个良好的结合点,学会调动员工的积极性,营造一个融洽的工作氛围,构建一个和谐的工作环境,提高后勤工作的质量及效率。 2、增强服务意识,提高满意度:传统意识中的服务行业一直提倡顾客就是上帝。但是,后勤岗位的“上帝”就是公司的广大员工。我们将依生活管理委员会为平台,依每月的后勤服务回访为契机,不断收集广大员工的宝贵意见,通过研讨、落实、跟踪验证的闭环管理逐步实施广大员工的宝贵意见,不断提高后勤管理水平和服务质量,用我们主动、热情、周到的服务换来广大员工的满意。 3、加大后勤人员的学****和宣传力度:根据公司员工的地域差异性以及后勤管理存在的问题,组织针对性的培训,从饮食****惯、饭菜口味以及服务意识等方面不断满足公司员工的服务需求,同时通过网络、生活管理委员会等渠道增加员工对后勤工作的了解,以取得广大员工的支持和理解。 4、完善物资采购验收流程,确保饮食安全:以降耗为核心,拓宽采购渠道,严格执行财务处、质控处、厨师、采购员共同现场验收的原则,严把采购验收关;加强食物储存设备的检查,对存在问题的及时联系进行维修,确保食品原材料的新鲜,同时,做好菜肴加工过程的监控和每餐的就餐人数的掌控,避免因加工环节和饭菜准备过多导致的饭菜浪费或事物变质,做好食物的防腐、防烂等工作,确保饮食卫生安全。 5、准确定位,转变观念:注重后勤人员的思想引导,稳定后勤队伍,并有效实施奖励机制,最大限度地调动每一个人的工作积极性,同时,注重自身专业知识的学****切实提高自己专业技能水平,更好的提高驾驭能力。总之,如果我有幸竞聘上后勤主管,我会通过自己不懈的努力,使公司的后勤管理和服务工作,更上一个新台阶,给领导及广大员工一个满意的答卷,恳切希望领导和广大员工监督、支持。谢谢! 竞聘人:。。。。。。年。。月篇二:总务处主任岗位竞聘演讲稿总务处主任岗位竞聘演讲稿尊敬的各位领导、评委: 大家好! 首先感谢领导为我们提供了这次展示自我的舞台和公平竞争的机会。我的演说分为三个部分。一是我对总务工作的认识。二是我的优势。三是今后的工作思路。一、总务工作的认识首先,必须有整体规划。根据学校整体目标规划,制定自身的全面计划,做好安排,尤其在学校布局,建筑设计,环境建设,仪器设备的购臵等方面建立长远的发展规划。第二,必须为教学服务。学校的中心工作是教育教学,所有行政部门必须树立为教学服务的思想,总务部门更应为教学创造良好的工作环境和必要的物质条件,保证教学工作的顺利进行。第三,必须建立合理而有效的总务管理机构,形成科学管理下的学校总务后勤人员系统,合理分工,建立健全岗位责任制,做到事得其人,人尽其才。第四,必须坚持经济性原则。自力更生,开源节流。合理使用资金,事事精打细算,量力敷出,保证重点,发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。二、我的优势 1、工作经验。从2016年7月任总务处副主任至今,我校先后经历了校安工程、塑胶操场铺设、教学楼装修等一系列重要工程。三年里,正是这一件件艰巨、棘手的项目历练了自己,成长了自己。同时它也使我具有了比其他人更多的总务管理经验。 2、敬业精神。任现职这3年里的6个假期,在家休息的日子真的少之又少。尤其是在校安工程期间,共计休息了5天,其中三天回老家看望父母,另外两天是生病,并且几乎每天都到晚上8点多才能回到家。家里的事更没有管过,经常受到爱人的埋怨。但我想这些都没什么,因为这些都是身为一个总务人该做的。 3、管理创新。所有的管理工作都不是一成不变的,要想使管理更加高效,更加精细,必须在创新上下功夫,哪怕是一件小事,只要肯动脑筋,想出不一样的解决办法,效率和效果也会大大不同。比如办公室搬移,采取人物分离,桌椅维修采取快速订单,物品采购采取效果付款等等都是我在总务管理上的创新。三、今后工作思路 1、在“实”字上下功夫。从“小”处着眼为教育教学服务,通过上门征求意见、发放需求反馈表等多种形式了解教师需求,竭诚为前勤服务,实实在在