文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膆初二历史总复习知识点(2013年12月)袁第2课莂1、世界四大文明古国的共同特点是:均分布在大河流域。莀2、古埃及位于尼罗河流域,文明标志是金字塔。薆3、古巴比伦位于两河流域(幼发拉底河和底格里斯河),当时是一个奴隶制国家。薁4、汉谟拉比法典是世界上第一部比较完备的奴隶制成文法典。膀阅读教材第11页关于《汉谟拉比法典》的内容,请思考:法典的上述内容说明了什么?蒈第一条说明:奴隶不属于人,不受法律保护;第二条说明:以牙还牙,以眼还眼的同态复仇的思想。羅这是一部维护奴隶主阶级利益的法典。莂5、古代印度位于印度河流域。膁种姓制度的表现:薇征服印度的雅利安人内部逐渐分化出三个等级:婆罗门(祭司贵族——掌握宗教祭祀神权)、刹帝利(国王、武士、官吏——掌握国家军事、行政权)、吠舍(农民、牧民、手工业者、商人——从事农业、牧业和商业,纳税,供养前两个阶级),把被征服的当地人称为首陀罗,是第四等级,为贱民。前两个阶级为统治阶级。蒄种姓制度的实质:肂种姓制度实质上是一种等级制度,等级和职业世袭,低等级不允许从事高等级的职业,不同等级之间不允许通婚。这种制度严重的阻碍了印度社会的发展。节罿第3课袄6、公元前5世纪后半期,伯里克利当政,雅典奴隶主民主政治达到极盛。袃雅典民主政治的内容:肀国家的权力属于全体公民,国家机关由公民选举产生;国家各级官职向所有公民开放,都由抽签方式产生;参加公职和城邦政治活动的公民可领取工资和补贴;陶片放逐肇雅典民主政治的贡献:薇这种制度使雅典的公民获得了广泛的参政机会,并对西方近代民主制度的形成产生了深远的影响。陶片放逐防止了政治独裁。薃雅典民主政治的实质:肁雅典的法律规定:奴隶、外邦人没有公民权;妇女不得参政;政权的最高领导人不给薪俸,可以连选连任。所以雅典的民主政治实质上是奴隶主贵族的政治制度。蒀7、公元前27年,屋大维被授予“奥古斯都”的称号,成为皇帝,罗马共和国成为罗马帝国。通过布匿战争等对外扩张的方式,公元2世纪初,罗马成为地跨欧、亚、非的大帝国,地中海成为其内湖。羆莃第4课衿8、645年,日本的改革派发动政变。第二年,以孝仁天皇的名义实行改革,史称“大化改新”。薈9、“大化改新”以中国隋唐为师,改革了日本的政治经济制度,建立了以天皇为中心的中央集权制度。使日本由奴隶社会进入封建社会,成为日本古代历史的转折点。“大化改新”后正式改称日本国。莆注意:看教材第27页的图片肄10、7世纪初,穆罕默德创立了伊斯兰教,伊斯兰教在阿拉伯半岛的统一过程中发挥了重要作用。穆罕默德是阿拉伯半岛政教合一的领袖。羀11、8世纪初,地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国建立。蚆袅第5课袄12、5世纪末,在西罗马帝国的废墟上,法兰克王国兴起。羁13、800年,罗马教皇为查理加冕,授予其“罗马人皇帝”称号,史称“查理大帝”,其国家被称为查理曼帝国。查理大帝进一步推行分封制,促进了分封制的发展与普及。注意:教材第33页图片聿14、在中世纪的西欧,教会是最大的封建领主,基督教是欧洲封建社会的精神支柱。芅15、10世纪末到11世纪初,城市在西欧重新兴起,均是手工业中心或国际性商路交汇点,如威尼斯、米兰、佛罗伦萨等。薅16、395年,罗马帝国分裂为东、西两部分。东罗马帝国建都君士坦丁