文档介绍：课程设计报告(2010--2011年度第1学期)名称:机械设计课程设计题目:带式输送机用二级齿轮减速器院系:机械工程系班级:学号:学生姓名:指导教师:设计周数:3周成绩:日期:2010年5月6日《机械设计》课程设计任务书一、目的与要求《机械设计》课程设计是机械设计课程的最后一个教学环节,其目的是:1)培养学生综合运用所学知识,结合生产实际分析解决机械工程问题的能力。2)学****机械设计的一般方法,了解和掌握简单机械传动装置的设计过程和进行方式。进行设计基本技能的训练,如计算、绘图、查阅资料、熟悉标准和规范。要求学生在课程设计中1)能够树立正确的设计思想,力求所做设计合理、实用、经济;2)提倡独立思考,反对盲目抄袭和“闭门造车”两种错误倾向,反对知错不改,敷衍了事的作风。3)掌握边画、边计算、边修改的设计过程,正确使用参考资料和标准规范。4)要求图纸符合国家标准,计算说明书正确、书写工整,二、,如图所示。原始数据:题号1718192021222324252627282930313233输送带工作拉力F//(-1))输送带工作拉力F=5500N;2)输送带工作速度v=(允许输送带速度误差为±5%);3)滚筒直径D=450mm;4)滚筒效率η=(包括滚筒和轴承的效率损失);5)工作情况:两班制,连续单向运转,载荷较平稳;6)工作年限:10年;7)动力来源:电力,三相交流,电压380V;8)制造条件及生产批量:一般机械厂制造,中批量生产。:1)传动装置的总体方案设计;选择电动机;计算运动和动力参数;传动零件的设计。2)绘制装配图和零件图。3)设计计算说明书一份,包括:确定传动装置的总体方案,选择电动机,计算运动和动力参数,传动零件的设计,轴、轴承、键的校核,联轴器的选择,箱体的设计等。三、进度计划序号设计(实验)内容完成时间备注1传动装置的总体方案设计,运动和动力参数的计算,、编写设计计算说明书4天:4提交设计、教师审图、评定成绩1天:四、课程设计成果要求1)减速器装配图1张(0号);2)大齿轮零件图1张(2号)、输出轴零件图1张(2号)。3)设计说明书一份。五、考核方式依据:设计图纸质量、设计说明书中计算方法和过程是否正确、平时考勤。成绩:按五级分制:优、良、中、及格、不及格学生姓名:指导教师: 2009年5月13日传动方案拟定带式输送机用减速器方案如下图所示2PdPw二、电动机的选择电动机的选择:=V带效率=,一对滚动球轴承效率=,闭式齿轮传动效率=(8级精度油润滑),十字联轴器,弹性联轴器==2-5,二级齿轮减速器的传动比i=8-40,则总的传动比=16-200,电动机的可选范围选择同步转速为1500电动机,型为Y160M-4 :额定功率同步转速满载转速额定转矩最大转矩质量(kg)**********.、分配各级传动比初取V带传动比则两斜圆柱齿轮取综上取传动比四、计算运动和动力参数(传动装置运动和动力参数的计算):确定计算功率由V带的工作情况和工作时间长短等因素取2:选择带型根据计算功率小带轮的转速可选B型带3:确定带轮的基准直径1):初选2):验算带速度:故V带选择合适3)::确定中心距因为,即初选,带的基准长度取考虑安装误差和补偿预紧力,中心距的调整范围:5:验算主动轮的包角,主动轮的包角符合要求6:确定窄V带根数z由查表8-5c和8-5d得:由表8-8得:由表8-2得:代入式(8-22)得:故z取z=57:计算带的预紧力查表8-4得:由于新带容易松弛,所以安装新带时的预紧力为上述预紧力的1