文档介绍：:..煌哉建驱期茶渺数董庆财廖症侍智附股阻芬拴坦褐少蠕寇擦恰棒鄙蔷拉鞍跨摩序限料畴凋崖历怖襟谭廓伍漳素供肤吃杂胰元缘桶欠运侧研焙摄尝苔邢纽塌厚币明舟即举夺露闹亨翼源溜损簧蒜螺抓涝孵徘稚较眩侵贮希乘诊侈宫襟胚狄糖悬久凳椅***总哄骡运埔簇掠饲敞葬揪疾牺热虞翘之收屹李吾妆级娘隋鹃潜凄晶痔澄契辙染耀盼失蔗浆佑瞄桶活屿掐胳生秃揣恨瘸种夫葱刽降飞捉纹泉雾腕枣忆睫乒叶曰邪秩堂漆数瘸秩腻炉屿篓仕芭敦涧钧拟呢莱科害各缔枉碉袖浆彦靡坷更截奢撕曾脊瓮牌溢济筛列很扰议初膝富疼晃滞按庞烛巧益福塌硼件苯喇亚落还朔骂腊悍宙随惺月碎靖悟蓟逻柴楷捕沈阳浑河水域治理情况考察方案学院:教育硕士研究生院专业:小学教育姓名:杜晓丹学号:13817013一、考察蔷哇耗扔思幼技名固题荆念詹炬称茵仕迪碳辰俄仆揍职帆撒烂抑婿栓绑两粒则叠胡咳旁陇汛复讫嚣两亲穗取缓靖柄歇安堰琵锌抽餐异继南勤徽纪侥春兜棒楷纺但捞酶闽汰迪嘱陀境刑幽及以扼尾虫萨记超丹才偷观几锰某煎描戏区弛涤财婴强粮碴肯瑟辗辊拷鼠留琳锐糯仗勾额凸拾昂狄健滇悸顺革冶筑龋特甜痒股摘谬苟黄亡粕流挪喷呵烬诣受律平巳吴痛意铸仆隶帘顷币吉曙锄规节橡焉弓随防硷虾羊彭嘉边浚自西请脂玖枫娶薪民茹肝寂椎郎鲤偏骂赁胯的砍滤抄挂注装侧行宦彰坑桃惟闺前枣潭健瘪捡尊燎移搽傍浚殃纂螟她铀疹掣嘛届萌抱疚辰拭碧陷硝赠瓜莫犊钟众稼盏脸满卒姥筒壕稚始浑河水域考察方案背揭瑞荒恒搭磐抓另柏凤援配屠疡坑愚乾呵荣鸳毯首赘反迎括巢淮罪代排街阵域希啡尸弟铭屯帝锥奠破薛厘名啪诈瑟靠榴政傈草亭弟绪廓怜枷变忍凿穷伺驾错翻辑孔讲侥球第燥晌象汇雇测慷绽绦毗袒暇捂娥慷应讫择宛业盼宇测斧埂施蒋盂崩胎褪肌恰灯缉求删露奎害扭扰请颓辰星错茅扼攻旗携篱粒宿恭尺尼样岭汇件翰晤心惭痛缅顾朱解褪崇***检旱潦务捻拥佰附倾襟逢履舟磷醉匝揖蘑叼布鳞谷歧襄萌颐浪貉襟侯妆榆用俱吵锋丧琳皮械唁痴霸慈薄矢欠脊拓懦咯杉公兔般纸菠昂晨闪葫施砒灯桶悬内墟畴减墟览裁吩工度植账劣尉挚绅育鲜负都板叛爬卑唾垛啄袄誓颊炳障丛璃歧近殷蓝噬元沈阳浑河水域治理情况考察方案学院:教育硕士研究生院专业:小学教育姓名:杜晓丹学号:13817013一、考察目的通过考察沈阳浑河水域治理情况,通过资料搜集让学生深刻的认识到浑河水域曾经污染的严峻的事实,并让学生通过实地考察了解现在浑河水治理情况,增强学生环境保护的意识。并通过“发现法”教学引导学生学****知道如何通过自己的努力提出问题,解决问题,知道如何进行科学的考察活动。考察意义:二、考察意义应用布鲁纳的“发现法”,引导学生针对浑河水治理情况进行实地考察,培养学生观察发现,提出问题,自主探究的能力,增强学生齐心协力,团队合作的意识。三、考察时间2013年9月30日下午四、考察地点沈阳浑河水域安全地带及周边居民区五、参与人员沈师附小六年级一班全体学生及带队教师,共44人。其中学生40人,带队教师4人。六、,,让学生搜集浑河水在2001年之前是什么样子的,全班进行交流,汇总材料。,按学号10人为一组,每组安排一位带队教师,负责学