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大一团学工作总结与工作计划.docx

上传人:wz_198613 2019/6/2 文件大小:38 KB

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文档介绍:大一团学工作总结与工作计划篇一:团学工作总结一、团学工作本学期,信息系团学工作在院团委和系党总支的正确指导和关怀下,秉承“厚德、笃学、修能”的校训充分调动广大青年的积极性,认真抓好我系共青团的思想建设,不断加强团员青年,团学干部的作风建设、不断完善组织建设,以我系“情感育人”的文化品牌为载体组织一系列活动,全面促进广大团员青年成长成才,并取得了不错的成绩。关于我系这学期团学工作情况汇报如下: 1、组织建设成效显著开学后我们完成了团、学、社各部门新干事的选拔,经过层层考核,最终确定了近两百名同学加入我系团总支、学生会以及社管中心。 9月15日我系的大一新生步入了他们的大学生活,成为了我系的一支新生力量。不久由我系主办的“我的青春我做主——信息系情感育人青春偶像大赛”在图书信息楼一楼报告厅拉开帷幕。这项比赛不仅为同学们展示自己的才艺提供了平台,更体现了大学德育重在自我教育、自我管理的理念。同学们在无形中形成自己的高尚情操和审美旨趣,并且很好得发掘了同学们艺术潜能,为我系的组织建设添砖加瓦。 10月份我系举办了舌尖上的舞蹈—辩论赛,比赛采取淘汰制,最终决出最强队,攻辩者循序渐进,放下圈套,引对方出错,双方你来我往,气氛激烈,牢牢坚持自己的观点,唇枪舌剑让现场充满了***味。这次活动的开展,进一步加深了同学们对青春、感恩以及作为当代大学生应该承担的社会责任的关注,使同学们通过理性辩论提高了自己的理论修养与认识,加强了语言表达能力和临场的应变能力,也是我系情感育人文化的一次生动实践。在开学初我们举办了这两个活动,充分让新生了解到了大学生活,同时也调动了他们的活动积极性,为我系感恩季活动做了铺垫。在11月15日,召开了信息系第三届学团代会、第五届届学代会以及第四次社代会。大会经过代表投票,选举产生了信息系第三届团总支委员12名,信息系第五届学生会委员17名,信息系第三届社团管理中心委员6名,当选委员代表在大会发言时,表达了自己努力做好团学工作、服务好同学们的决心,三代会后,各部门落实了工作职责,定期召开团学例会,积极地投身到我系的团学工作当中。 2、学院活动争创优秀(1)运动会第十四届运动会在学校领导的关心支持下,在全校师生的共同努力下,圆满地完成了各项赛事,顺利地落下帷幕。最终,我系获得多个团体奖和个人奖并获得优秀组织将的殊荣。(2)大学生艺术节在学院第六届大学生艺术节中,我系一共承办的三个艺术节活动,分别是浙江同济科技职业学院第六届大学生艺术节之万圣节化装舞会及南瓜灯制作大赛,第六届大学生艺术节之创意文字大赛,第六届大学生艺术节之创意漫画大赛。在艺术节活动中,我系同学在以上活动中表现突出,成绩优异,获得多个个人奖项以及团体奖项,在其余的艺术节大赛中我系学生同样积极参与,努力配合承办方,也获得了优秀的成绩。(3)社团巡礼月在学院第四届社团巡礼月中,在学院的引导下,以系级社团为重。工程造价协会与建管协会就两专业的共同之处举行了“巡礼杯”知识竞赛活动,通过此次活动,不仅提高了同学们对各自专业的兴趣,也进一步加强了两个专业的联系与交流。同时我系管协会与院级计算机协会联合举办了电子竞技比赛,活动紧贴同学们的日常生活使得大家更加懂得如何团结协作。(4)公寓文化节在学院第二届公寓文化节中,由我系承办的水果拼盘大赛在11月26日举行,同学们积极报名,将想象变成现实,用果盘的形式拼出他们的创造和想象,此活动不仅使同学们获得快乐,还激发了同学们的创造力。(5)创新创业计划本学期,我系在浙江省大学生挑战杯项目中表现突出,11月16日至18日浙江省第四届高职高专院校“挑战杯”中,由我系周秀峰、徐沁江、汤瑞同学参加,王昌云指导的《天狗购导航》获得大赛二等奖。(6)新老生联欢晚会信息系XX新老生联欢晚会于12月11日晚在学院文体中心隆重举行。晚会中的情景及才艺表现得淋漓尽致,充分体现了新老生之间的深厚情谊,大家的呐喊声将晚会气氛推向了高潮。整场晚会形式多样,高潮迭起,为信息系的同学们献上一场精彩的视听盛宴,也展示了信息系学子们多才多艺的精神风采,拉近了新老生之间的距离,丰富了同学们的业余生活。 3、感恩季系列活动进展有序我系品牌建设不断完善,努力建设品牌活动,并将之不断发展完善,是本学期我系工作的重点。在这学期,我系开展了情感育人为主题的“感恩季”系列活动。(1)感恩真情我系在11月15日围绕着感恩季组织举办了名为“感恩父母”的活动。“给父母写一封信”是信息系情感育人活动的重要项目,深刻体现了情感育人理念。情感教育的最终目的是培养学生对父母的感恩、对专业的热爱和对社会的担当。对父母的爱是一切爱的起点,所以情感教育从“爱父母”出发,可谓抓住了情感教育的牛耳和真谛。此外,此次活动也提高了同学们的文字表达能力和沟通能力,融情感教育于专业教育,集情操培养于能力提高,真正实

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