文档介绍：汉文化口号篇一:汉文化,其实对中国人来说是一种束缚汉文化,其实对中国人来说是一种束缚(本文因看一QQ群友文章《方块字的春天》而写,他是有感而发,我也是。文章《方块字的春天》附后。个人观点,敬请谅解。此文是给《方块字的春天》作者的留言。)看了你的文章,写的甚好! 但,很多年的困扰,我也今年想明白了。所以对你的作文特持反对观点。汉字,汉文化,其实对中国人来说是一种束缚。现在可以肯定地说,一个国人没20、30年想把汉语文字搞透是不可能的。不说前鼻音后鼻音,不说音调,单说有些字多一点少一划,就足够很多人揣摩很长时间了。那,哪还有时间去博采众长呢?即便花了20、30年也未必能吃透。汉文化的的确确是博大精深。但说到底,有啥用?现在是信息共通的社会。必须要有统一的文字才能共通。否则,那就是闭门造车而已。中国现在就是这样。可以说95%的中国人是看不了英文的书。但60%以上的是可以说英文的,例如拜拜。但说到底起什么作用?要接轨,文字是第一的。秦始皇统一文字的功德是路人皆知的。为什么要统一文字?很明显——便于交流。然而我们现在的领导从中央到地方有几个能看懂英文书的? 我不是崇洋媚外,但细心的人会发现:香港是英国殖民地,在大陆所有大城市之上,不管是经济、文化,还是其他。除去地理位置优越外,恐怕就只能说文字和世界接轨。印度也是这样,人口大国,虽然那里贫富差距很大,但经济实力并不差。为什么?双语教育(国语和英语)。而中国的英语是怎么回事?仅仅为了考试,除出国定居外(为什么要出国定居?)。纵观全世界,大凡有起色的国家,无不使用通行文字。好的经验需要借鉴,好的方法需要借鉴,很多先进技术需要学****没统一的文字,学****只是空想。可以查到的资料:犹太人是世界上顶呱呱的。除本身因素外,我想学****是最重要的。如果看不懂“好”的东西,何谈“学”?本人观点,双语教学,或者英语为主,汉语兼学,一主一副。有人会说,不爱国。管他怎么说,“不管是黑猫还是白猫,逮到老鼠就是好猫。”,强压下的国人只能随波逐流。哪里来的闲情逸致,哪里会有浪漫情怀?一个字——干!干什么?干活啊!100多年前农村的种植,和现在没多大区别。今年干旱,绝收的地方多得是(可以查资料,反正我们这里是这样的,100亩中,90亩作废,10亩大量减产,总之陪血本),只记得大禹治过水,徐启光、西门豹兴修过水利,京杭大运河可以利万民灌万亩。好了,再说就说远了。以上是自己的观点。我在这里还没说学历史。我不反对学历史,因为不能忘记历史。但是不是一定要学10多年的历史呢?学历史和学政治一样,会花掉(本想用浪费,但觉得不算恰当)相当多得时间。有那相当多得时间,我们是不是可以做其他的事呢? 附:《方块字的春天》方块字的春天现在已经有点迷糊了,但是觉得几天以来一直想要表述点这方面的小思索,遂睡前写点。记得小时候听过谢晓东的一首歌曲中夹带着这样的歌词“最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人要像它”现在提出了“拯救汉字”的口号,的确作为一个和英语打了这么多年交道的人,从我的视角来看,我觉得现在中国英语大热,而汉语文化,尤其是手写这一块,正遵循着用进废退的原则,在逐渐失去舞台。必须承认,我现在离开了键盘就丧失了灵感,如果现在让我拿起一只钢笔想要写点什么,简直比登天还要难,好像只有在敲打键盘的瞬间才会才思泉涌似地。记得作家好像是王蒙说过,刚开始朋友教他用电脑写作,他感觉既抵触、又不****惯,但是到了后来他自己写作已经离不开电脑了。我对这种现象美其名曰“电脑依赖综合征”,我们太依赖拼音输入法了,好多字怎么写仿佛已经不重要了,随之而来的是老祖宗传承了上千年的书法功能的弱化,且先不论白话运动时期的舶来品钢笔逐渐推出历史舞台,更不必提及体现古代文明集大成的软笔书法(早就被扔到故纸堆里了),作为从小就练****软笔书法的我,真的看不到除了艺术欣赏价值之外,软笔书法在当今社会存在的任何价值,那些气势磅礴的《兰亭序》、《颜勤礼碑》早就被时代的车轮抛在身后。诚然,电脑的使用提高了工作效率,但是我感觉我们还是应该固守一方文化的净土,让手写体活络起来。值得欣慰的是,现在有种趋势,那就是汉语复兴运动,从国家决策层已经意识到随着外贸萎缩和英语学****的功利性、导向性出现巨大偏差,英语被捧上了神坛,日本人学****英语没有我们这么热,他们培养一定数量的翻译,然后把西方的经验做法翻译过来,这就够了。我们国内的做法是连学****中西医都要考英语,试想学****中医的大学生拿出大部分时间来学****英语,他掌握的医学能够保障治病救人么?所以现在适时地在高考层面弱化英语的分值,转而增加汉语分值比重,势必增加汉语手写体的复兴,因为以后语文考试分值增加到180分后,势必学生们接触母语的时间要增加,汉语作文将被提到更高的地位。可能以英语为利益链条的某些培训行业将迎来秋天。那些隽永的汉字将更多地被书写在洁白的稿纸