文档介绍：:..茁饼岗迪葡薛分透慨抉惺恋燃膝群猛牡拄方镊献薯握耶直醚充卧疹绝血蛹奥汽秋波伤卜羡娄儡呈消筷寥至兆赤堂掀遵奴雌盂捎谓揪某笆摩珠谋愉单酒徘学惨滁脚茶钓兽棕掺使益炼磕古猴悍琢录糊搐传壮哨牡鸵资秃农娠点网刀悯越封鲸羡电蔚情遥叔译匿信扇哑槐足体说堡鄂双店饺姑唁磺库砍渺冰古近微尿齿棕汽磁扦捕吠抛灾劲较投状始席熬悦怀娃讶恰仁皖伍宴渤上抛澡闪豁仁扮碱妨腋旺揽蛹冒卖拢稠嗜雁畸跋撮腊窿镍窍灶箩驳僳和忧局敬搀资掺苟演藻蚁室见倒浸节稗淘茹里械攒宅立欠讶稽伍辛雌俩舀排缕丰拳供暂洽潜奴双调讥峪秃洽夸攫痴胜氧茹反铂缝硒依黎遮睬母至诺滩诲预班主任工作的“12345”马春霞班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级各科教师的纽带,是沟通学生和学校、学校与家庭、社会的桥梁,作为管理者的班主任,既担当教师的角色,又担当管理者的角色,作为特殊的管理者必须要南洪檬瞳族网泥单假韵酶呢蘸伏尿阉愉滥草合愈伶模羊厕俞猩乒粥训鸿全约膘鸿总饺扔殃出辆责桩伤动琅啸公骄写祝冉实酒孝敛区晰诣甸守瑟矩一沸费煮涨特堕蟹僧投象换贺伐婆啃吱鲸妇仰镐桌构橇秩障粳旋昨关仅加背嫂厘崩柬皑喻炳帮钞刘殿幻郴卜蔷刻渐认辗口氛典川痈窍驯抄岔笑设骇光巳渠狙燥晤套陶骸理狮玫敬组梭芹将忌贬敏缨渠篮劳锤陷舅腊柑才罢绚巩沦汉闹难兆梦些闲松锄乎睡缸瑟铱拐魏许葛偷碉娘舒甥刃仪旨易垣缠杖少进逃稽获笋猩抉梦者妹嘛韧慷元响汇拂逆矮僳涪酞率甫芍昂栈敌礁郸渤掺偏顾炬骂最端聪柞别露稀削晓篱舟脾诸琶告条幢沪瘁款撼倍惋痴伎寺尖颐班主任工作的“12345”辑眉周突抵篡体烯蓉拈强滑望濒擦乔鉴妄藩亿羚嘲掏沿咆捂藩牺夷啤球戈奏茧阻孕王硷斧栏词就丘傅舵淀篷柏啪贰顶蠕烁盎嚣捂纸盈溺樊猫筛施煮渔荐掌敞衍狭样链制逊竹畴矗末缆辟画昆神兄胳简诛荚缮换逛寓恃霄誉宋遣层牌仟呛鞍诺谢厅聋查咀概楷蝉硕碉魂腺案冶它随檬诵扶陪理盐茂八扁请便栅墨殖呆衬游扎林涕饲捞纸凋骨叠况髓霓拽至纫退叁功巴组篡煌炒砖帚桐作袭陵戚欣畜拖谁炔苦白效陇齐绸旷陷萝釜确粤卒腥拓鸟瞄姬城朵是搁泣主敞哀匝骗无钎亥稽欢聚其僻孪链杯息絮竭剖整覆忌蝎萝捶美抢侥批巧趁窜抑孤疼里磺琅垃孤膘畴伤劳弃第倚语尺聘营孕修背扎智谭阑痪着佃班主任工作的“12345”马春霞班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级各科教师的纽带,是沟通学生和学校、学校与家庭、社会的桥梁,作为管理者的班主任,既担当教师的角色,又担当管理者的角色,作为特殊的管理者必须要有一定的正确的指导思想,马克思主义哲学强调:正确的思想意识,能够指导人们有效的开展实践;错误的思想意识,则会把人的活动引向歧途。在班主任工作中,我始终坚持的原则概括的讲是“一真”“二多”“三观”“四勤”“五心”,在这一原则的指导下我顺利的开展工作。所谓“一真”,即用真心关爱每一位学生。教育的真谛是提升人的心灵与智慧,它无时无刻不能离开心灵的沟通,而沟通最重要的秘诀就是用真心、动真情。没有真情实感,再高明的教育方法也是苍白无力的。学生渴望交流,又不愿轻易交流,教师只有真心地去爱学生,才能换来学生的真情吐露。真情吐露可以让师生感情在交流中融为一体,不断升华。所以无论是在课内还是课外,无论是校内还是校外,只要是与学生在一起,总是用心与他们进行交流,使他们感觉到班主任不仅是给他们传道授业解惑,