班主任考核方案.doc

文档介绍：为进一步加强我校班主任工作,提高班主任的教育和管理水平,保障学校正常教学秩序,全面提高教育教学质量,充分调动班主任的积极性、主动性、创造性,促进班级工作制度化、规范化、精细化管理水平,形成良好的学风、班风、校风,全面提升学生综合素质,班主任实行一年一聘任,根据我校实际情况制订本方案。一、考核办法及细则:(满分100分;个人得分=A×50%+B×50%)    A、班主任个人得分占(50%)1、班级管理(30分)制定班级目标,健全班级管理制度,搞好班级文化建设,并能有特色、有成效地加强班级日常管理、学生心理教育和安全教育,维护良好的教学和生活秩序。(1)、在学生正常上课期间,班主任每天早上检查学生是否到校、自****和值日情况,维持班级纪律,班主任每缺一次扣5分(以值周教师记录为依据)。(2)、班主任及时参加学校组织的有关的会议和各种活动,无故不参加会议和活动的扣5分,迟到的扣3分。(3)、实行班主任到学生寝室了解本班寄宿生情况签到制度,每周不少于4次(以宿舍管理员登记和记录为准),少一次扣2分。 (4)、按时组织学生做课间操。每缺一次扣3分。(5)按时上交班级德育工作计划、总结和其他材料。没有每项扣5分,不按时交者一项扣2分。(6)、搞好班级文化建设。组织学生按时完成黑板报、班风、班训、班级奋斗目标、班级管理制度和安全公约上墙。没有办黑板报一次扣10分,没有按时完成其它任务扣5分。(7)、因管理疏忽、教育不力,造成学生在校期间出现责任伤害事故扣10分。(8)、班级学生有违纪违法等行为、班主任工作不到位、未及时与学生家长联系、未对学生进行教育(同时又未向学校有关部门汇报)扣10分。(9)、本班有学生使用手机,每发现一人次扣该班班主任10分。(10)、没有参加学校组织的公益活动,扣该班班主任10分。2、教育活动(30分)积极组织开展班级的社会实践、德育、主题教育和各种文体活动。(1)、按学校要求开好每一次主题班队会,无故不开扣10分。(2)、每周周一召开班会,没有传达学校会议精神、无故不开班会扣10分。 (3)、班会要有记录,班会课内容包括:总结上周工作、布置本周工作、心理教育、安全教育、卫生和法制宣传等,班会无记录(查班长记录)一次扣3分。(4)积极组织学生开展各级各类社会实践活动、德育、主题教育、团队和文体活动。没有开展扣3分。(5)坚持参加学校组织的德育(班主任)会议,并做好会议记录。无故缺席一次扣5分(以会议记录为准)。 3、关爱学生(40分)了解和熟悉每位学生的特点和潜能,科学、客观、综合地看待和评价每位学生。培养、指导学生良好的生活、学****和作息****惯。关注每位学生的全面发展,做好家校联系工作,采取有效措施做好“学困生”的转化工作。(1)家校联系家访是让老师在切身感受学生的成长环境、了解家长的文化素质及家庭教育状况,对学生进行全面认识、分析、理解。让学生感受到老师的关注和重视,教育形成合力,产生良好的教育效果。 ①、开学初,班主任要根据学生的学****情况和家庭情况,初步制定家访计划,有计划、有目的地搞好家访工作,按计划进行家访,没有开展扣5分。  ②、每学期家校联系的次数不少于班级学生总数的五分之一。(政教处每学期末到班级进行询问、统计)少于五分之一扣2分。 ③、做好家校联系记录(每次家校联系后,班主任要及时地写出详尽的记录,把家校联系过程、达成的共识,受