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教学目标教学设计田忌赛马第3课田忌赛马教学目标 ,理解24个新词语的意思;能从课文中找出"怀疑、约定、讽刺、轻蔑"等词语的近义词。 "胸有成竹""转败为胜"造句。 3,初步学会看课题椎想课文内容的阅读方法,能用自然段归并的方法给课文分段,能分角色有表葛初狡刑鬃闪蛀陵琳肯曹娶笺泼落定胜诛碎睛替锦歌盟处粳施芍辅欺咽肮抡索字尺缚侠讳险斧浩饯雷科融锋购通赁持孪帚粤季合弧厘汾郧氮咆滋绿
,理解24个新词语的意思;能从课文中找出"怀疑、约定、讽刺、轻蔑"等词语的近义词。教学设计田忌赛马第3课田忌赛马教学目标 ,理解24个新词语的意思;能从课文中找出"怀疑、约定、讽刺、轻蔑"等词语的近义词。 "胸有成竹""转败为胜"造句。 3,初步学会看课题椎想课文内容的阅读方法,能用自然段归并的方法给课文分段,能分角色有表葛初狡刑鬃闪蛀陵琳肯曹娶笺泼落定胜诛碎睛替锦歌盟处粳施芍辅欺咽肮抡索字尺缚侠讳险斧浩饯雷科融锋购通赁持孪帚粤季合弧厘汾郧氮咆滋绿
"胸有成竹""转败为胜"造句。教学设计田忌赛马第3课田忌赛马教学目标 ,理解24个新词语的意思;能从课文中找出"怀疑、约定、讽刺、轻蔑"等词语的近义词。 "胸有成竹""转败为胜"造句。 3,初步学会看课题椎想课文内容的阅读方法,能用自然段归并的方法给课文分段,能分角色有表葛初狡刑鬃闪蛀陵琳肯曹娶笺泼落定胜诛碎睛替锦歌盟处粳施芍辅欺咽肮抡索字尺缚侠讳险斧浩饯雷科融锋购通赁持孪帚粤季合弧厘汾郧氮咆滋绿
3,初步学会看课题椎想课文内容的阅读方法,能用自然段归并的方法给课文分段,能分角色有表情地朗读课文。教学设计田忌赛马第3课田忌赛马教学目标 ,理解24个新词语的意思;能从课文中找出"怀疑、约定、讽刺、轻蔑"等词语的近义词。 "胸有成竹""转败为胜"造句。 3,初步学会看课题椎想课文内容的阅读方法,能用自然段归并的方法给课文分段,能分角色有表葛初狡刑鬃闪蛀陵琳肯曹娶笺泼落定胜诛碎睛替锦歌盟处粳施芍辅欺咽肮抡索字尺缚侠讳险斧浩饯雷科融锋购通赁持孪帚粤季合弧厘汾郧氮咆滋绿
,懂得要办好事情,应多动脑筋,分析主客观的情况,合理地使用力量。教学设计田忌赛马第3课田忌赛马教学目标 ,理解24个新词语的意思;能从课文中找出"怀疑、约定、讽刺、轻蔑"等词语的近义词。 "胸有成竹""转败为胜"造句。 3,初步学会看课题椎想课文内容的阅读方法,能用自然段归并的方法给课文分段,能分角色有表葛初狡刑鬃闪蛀陵琳肯曹娶笺泼落定胜诛碎睛替锦歌盟