文档介绍：美术听课心得篇一:美术听课心得体会美术精品课心得体会双阳区齐家镇中心小学张杰美术精品课心得体会张杰在多年的美术教学中我一直都在不断的问自己:怎样的课算是一节好课?我们要怎么去上好每一节课?如何与学生在课堂上进行互动,怎样去调动学生的兴趣?每当上完一节课我都在内心向自己不断的提出这些问题,并且在美术课堂上不断去寻找答案。这次的双阳区美术课堂大赛让我对这些问题又有了新的感悟。怎样的课算是一节好课?一节好课要有严谨的教学过程,要有活跃的课堂气氛,当然也要有良好的教学效果。美术课堂注重对学生审美能力的培养。在教学中,遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想像,进行比较。教师通过比较、讨论,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣。龙丽丽老师的《我喜欢的鸟》一课给我留下了深刻的印象。龙丽丽老师的课堂由导入到引导欣赏再到学生创作环环相扣紧密结合非常自然的完成了教学。在她的课堂上没有刻意的提问与研究,只有润物细无声的提示与引导。在教学过程中教师时时注意与学生的互动,让学生来感受鸟的特点概况鸟的基本型,语言生动不落痕迹非常自然的引导了学生的思路。学生在老师的引导下积极的思考问题课堂气氛非常活跃。有好的教学过程就会出好的教学效果,在这样活跃的氛围中学生也愿意去积极的展示自己。师生之间的密切配合让这堂绘画课成为一节好课。我们要怎么做才能上好每一节课?要上好每一节课就要求教师做好充分的准备利用一切能够得到的资源为学生创设有利于激发创新精神的学****环境,引导学生投身到美术创作活动中。杨艳老师在《一张奇特的脸》的创作环节中激励学生“把你们创作的作品拍成照片上传到网络中”就充分的利用现代化的电子设备“数码相机和传媒网络”来调动学生的积极性创造性,并且在学生的整个创作过程中不断为学生作品拍照,鼓励学生,让学生的创作热情空前的高涨。带动了整个课堂气氛。要上好美术课也可以创设一定的文化情境,增加文化含量,加学生深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识,树立正确的文化价值观,涵养人文精神。渗透优秀的传统文化,涉及现代艺术的观念和方法,以开阔学生的眼界和思路。张丽娜老师的创设课《青花瓷》以中国传统艺术青花瓷为载体让学生体会中国瓷器艺术品的魅力。为了配合教学内容张丽娜老师在着装上以蓝白相间的服饰,略带严肃的语调,简练的提示语和在课件中展示大量的青花瓷图片来引导学生去品味瓷器艺术的严谨、大气、和谐和美丽。如何与学生在课堂上进行互动,怎样去调动学生的兴趣?学生是教学活动的主题,在美术教学中,学生的主体作用,应该是主动地参与美术课堂,在动手过程中体验美术的乐趣。在《一张奇特的脸》一课中老师把课堂在主动权交给学生,老师只是一位引导者。宋艳辉老师给人朴实无华、亲切和随和的感觉。在上课开始宋老师就以高涨的热情、欢快的语调积极的与学生进行互动,她的课就像她的人一样,看上去朴实无华却含义深刻。宋老师的课可以用一个“实”字来概括,她把自己的姿态放得很低,试图用孩子式的语言与学生沟通,去激发学生的兴趣,与学生一同***一同游戏一同快乐。学生喜欢这样的课堂,喜欢这样务实的老师,他们愿意积极的配合教师去完成每一个教学活动,学生自然全身心的投入到了课堂当中。兴趣是最好的老师,只有激发了学生探求的欲望,学生才能以乐于参与的心态学****和活动。为了激发学生的积极性每一位教师都在寻找着各自