文档介绍：《小学生养成教育总结》小学生养成教育总结(一): 根据市教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求,深入贯彻《恒山区中小学养成教育实施》,我校进一步强化了养成教育的领导与组织,在全面推广各种习惯的同时,确定重点资料,我校按照局重点工作把读记习惯和书写习惯作为重点培养目标的同时,把礼貌习惯作为本学期的主要培养资料。以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手,抓基础,抓常规,对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练,从细处着手,科学、规范、有步骤的推进养成教育工作,现将我校工作总结如下: 一、构建得力的领导机构,加强教师规范引领作用。 1、领导小组成员经常深入各年级组,同时加强自身建设,加强学习,真正成为校园德育工作带头人。领导小组成员以自己的潜力、人格,高尚的品德,带好班主任队伍和加强校园骨干队伍建设。构成全员参与、全程实施、提升观念、注重实效的德育工作作风。 2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂,要确立人人是德育工作者,事事、处处都育人的管理理念。榜样的力量是无穷的,教师是学生的榜样,要求学生做到的,自己首先要做到。因此,教师首先行为要规范。教师每一天自己打扫办公室,升旗仪式时排在学生队伍后面,与学生一齐高唱国歌,按时值勤,护导护送按时到岗,半年来,我校教师从课堂到课间,从校园到社会,总能给学生以良好的行为示范。 ,把读记习惯和书写习惯作为重点工作同时,把礼貌习惯作为本学期的主要方向。时时刻刻关注学生的言行举止,透过礼貌习惯教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的潜力。二、养成教育工作重点 1、礼貌习惯本学期我校把礼貌礼仪教育作为主要突破口,透过一台(校园广播台)、一式(周一升旗仪式)、一岗(校礼貌礼仪监督岗)、一会(主题班会)等活动,全面开展礼貌习惯教育活动。开学初,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,让学生明白做礼貌学生的准则,使学生更好的学习礼貌礼仪资料,使礼貌习惯得到很好的扩展和延伸,构成学生良好的品德和健康的人格。为强化学生的行为养成教育,真正将工作做好做实,平时加强检查督促,强化意的训练。采取了日检查、周评比制度,其中日检查是基础管理,周评比是及时反馈、强化教育,构成教育-管理-反馈-再教育-再管理的工作模式。对每班学生的好人好事,行为载查评和常规管理评分,并把各班每一天的状况及时反馈给各班主任,以利各班有针对性的进行教育。学生的行为规范有较大程度进步,学生的礼貌意识,良好的礼貌行为习惯有所养成。 2、写字习惯合理安排练字时间。每周二第七节课为写字课时间,周三第七节课为练字时间,每一天午后1:00--1:15为师生练字时间,学生平均每一天练字时间不少于20分钟。为提高师生书写水平,把此项活动落实到位,校长和教导处将到各班进行检查。以班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势概念。班内开辟书法展览角,定期展览学生的书法作品,给每个人展示自己的机会。重视抓好书法兴趣小组活动,有重点地发现和培养写字人才。营造浓郁的翰墨飘香的校园文化氛围,充分发挥书法启智、育人的作用。 3、读记习惯校园将每日早7:40----8:00定为晨读时间,培养学生坚持每一天朗读20分钟,掌握有效的读书方法,每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌;及时批改学生的记录笔记。三、养成教育具体活动 1、在纪念学习雷锋活动47周年之际,为使雷锋精神代代相传得以弘扬,大队部发出了学雷锋、树新风的活动倡议,组织大队干部开展学雷锋、树新风走进社区活动。校园全体少先队员还在辅导员的带领下,对校园进行了一次大扫除活动。在这个过程中,队员们真正体验到了学雷锋、树新风的快乐。 2、为培养学生孝敬父母、热爱长辈的优良品质,校园开展了三八妇女节感恩教育活动。校园大队部向全校学生发出倡议,全校各中队还开展《感恩母亲》主题班会,透过讲故事、绘画等形式,让学生体会母亲的伟大等等。学生从最细致的事情入手,体验孝敬父母、热爱长辈的快乐与幸福,将感恩的心融入生活中的方方面面。 3、3月22-28日是第二十三届中国水周,为了进一步提高小学生节约水资源和保护意识,从小培养保护水资源,改善水环境的良好习惯,开展了以珍爱生命之水为主题的征文、绘画活动。许多参赛小选手将自己平时的一些节约方面的好创意、好推荐、好习惯、好做法融入到自己作品中。 4、今年四月份为校园的怀念月,为了更好地运用传统节日,弘扬民族优秀文化传统,校园组织开展了缅怀革命先烈清明节主题系列文化活动。全校开展了以缅怀革命先烈为主题的班会。并在校园的号召下,纷纷登录中华英烈网、抗日英烈纪念馆等网站,透过网络向革命先烈献上一束鲜花,写下一段心里话,深情缅怀革