文档介绍：广州体育学院 2012 届硕士研究生学位论文
Dissertation Submitted to Guangzhou Sport
University for Master Degree
The Application Research on Cheerleading
Movement Language System
Master Candidate: Qian Yinli
Supervisor: Cheng Huihui
June, 2012
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广州体育学院
学位论文使用授权声明
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作者签名: 导师签名:
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广州体育学院 2012 届硕士研究生学位论文
广州体育学院学位论文声明
本人郑重声明:本人所呈交《啦啦队动作语言体系的运用研究》
是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已
经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或
撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已
在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由
本人承担。
作者签名: 导师签名:
日期: 日期:
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摘要
竞技运动动作语言是呈现在动作展示和动作欣赏的表象上的,其语言因具
有独一无二的项目特征而广受观众的喜爱。啦啦队运动作为一项新兴的表现难
美的运动项目,涵盖了包括健美操、艺术体操、技巧、舞蹈等多种元素在内的
体育艺术形式,形成了自己独有的动作语言体系,本研究不仅是对其研究领域
的延伸及补充,同时对啦啦队在高校的发展及推广提供一个理论参考。
本文以啦啦队动作语言体系为研究对象,运用文献综述法、专家访谈法、
录像分析法、观察法以及逻辑分析法等,从啦啦队动作语言的理论体系到动作
语言的实践运用这两个方面对啦啦队动作语言进行详细论述,意在使人们对啦
啦队动作语言有一个系统的认识与理解,旨在抛砖引玉,引起相关学者的注
意,提高啦啦队运动动作语言的设计水平及啦啦队队员的展示能力、交流层
次,使啦啦队运动动作语言文化在竞技运动的文化传承上具有相应的地位。
通过相关阐述,得出以下结论与建议:
,且啦啦队动作语言的“情绪”主
要以表现积极向上、乐观为主。因此在啦啦队教学训练中,要充分让学生领悟
这一“情绪”主旨,不断加强表现力的训练。
、手势语、脚位语、表情语、道具语组
成,而以这些动作语言为主体的语言构成突出反映了啦啦队动作语言的表现
性、程式性、审美性、节奏性、制动性、竞技性特征。在教学训练中,教练员
老师要在充分领悟这几个特性基础上,灵活对动作加以创编。
,从运动力学的角度来讲,动态、
动速、动律、动力构成了它的内部成因;而从体育人文社会学角度来讲,成套
动作主题风格的选择以及创编者的专业素养是动作语言形成的直接的外部原
因。因此,我们不仅需要强化运动员本身的身体素质,借助音乐、舞蹈、表演
等多种手段来提高运动员的基本身体机能,加强基本功练****同时,教练员老
师也要不断补充学****啦啦队专业理论知识,了解最新的业内动态,多实践观
摩,多方面提高自身的业务能力。
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广州体育学院 2012 届硕士研究生学位论文
,即基础动作、动作组合以及动作
语汇,而在动作的创编过程中,主要以成套作品的主题思想、情感表达、构图
结构、动势大小、技巧布局以及象比方法为依据,多采用动作重复、层次对
比、动作复合、变化转换等方法进行组合创编。一套完整的啦啦队作品,还必
须给人稳定感,在动作的过渡连接以及音乐与动作的表达一致上还需要表现流
畅性,尤其重要