文档介绍：弘扬光荣历史,献身教育事业翻阅育德中学发展史,感受颇多,有种心潮澎湃的感觉。育德中学建校于1905年,至今经历了五四运动、中国共产党的成立、抗日战争、解放战争、新中国的成长壮大。百年校史记载了一个个高尚不屈的灵魂和为追求真理、进步而献身的英烈;同时展现了一件件艰辛光辉的史实和近几年学校取得的教育教学成果。继承和发扬我校的光荣传统与时俱进,应该是我教育生涯的最高追求。育德中学的校训,“不敷衍、不***”其中蕴涵着做人和做学问之道。认真对待每一件事,认真做好每一件事。坦诚、真诚对待每个人,堂堂正正、光明磊落。这是需要我们全体师生继承和发扬光大的,尤其是我校每位党员更应身先士卒传承光大。再追溯到育德中学建党史,可以用历史悠久、光辉灿烂来形容。1922年12月,经中共北京区委批准,育德中学学生、社会主义青年团员王锡疆、杨其刚、安志成、彭其生等四人由团转党,建立了中共保定小组,这是保定发展的第一批党员和最早建立的党组织。育德中学党小组如星火燎原在保定大地上点燃了熊熊革命烈火,它象一面旗帜一样历经中国革命的风风雨雨,不断壮大,傲然飘扬在古城保定;与此同时育德中学党组织造就了无数仁人志士,正是他们推动着中国革命的进程。历史文化引领,繁荣精神家园。充分挖掘校史,传承优秀,与时俱进道德为宗,学术为本。育人指导思想先***再成才。在党的十七届六中全会上,胡***总书记提出要“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”,“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程”。通过了解,我发现,在党支部领导下,学校德育工作的许多方面与这一指导思想相吻合。学校不断加强和改进学生思想政治教育,深入开展社会主义荣辱观教育、理想信念教育、国情教育、革命传统教育、国防教育、民族精神教育、法制宣传教育。确立“依法治校、以德育人”的思想,以发展学生特长和个性为重点,本着“弘扬传统,务实工作,与时俱进,革故创新”的工作思路,以德育工作的制度建设、队伍建设、阵地建设为重点;以拓宽德育工作途径,形成全员、全方位、全过程德育为目标,不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性,以促进学生素质的实践体验活动为途径,全面提高学生的整体素质,开展各种教育活动,促进学生全面发展。1、以班会课为主阵地,加强班级管理。学校一直十分重视每周一次的班会课,力争使每节班会课有主题,有特色,有针对性,从而达到最好的教育效果。以德育处为主,形成了各处室齐抓共管的局面。主题班会、集体班会、常规班会、团队会等多种形式的班会受到了同学们的欢迎。校长、书记、主管副校长、德育处主任、副主任经常到班里听班会,并及时与班主任老师交流、探讨,使班会课更有实效,从而为加强班级管理、提高集体凝聚力、调动学生的积极性、主动性、创造性发挥了巨大的作用。主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。每学期学校根据实际情况组织各班分别召开主题班会。有关领导分别深入到班级听课,并与班主任及时交流意见,并组织全体班主任参加总结交流会,由部分优秀教师介绍成功经验,达到共同提高的目的。2、针对学生的需要,开展丰富多彩的教育活动。(1)养成教育。德育是播种行为与****惯的事业,养成教育是德育的基础,为培