文档介绍：我国体育心理学研究近10年的回顾与反思ReviewontheResearchofPEPsychologyinChinaDuring1990~2000论文关键词中国/体育心理学/文献计量学/回顾/反思/前瞻/China/psychologyofphysicaleducation/documentmeteorological/review/lookforward,采用文献计量学方法,对1990~2000年我国国内发表的体育心理学论文进行统计分析,反思了研究进行中存在的问题,提出了未来研究的思路。Bythewayofdocumentmeteorological,,andthenotionontheresearchinthe futurewereraised. 1 研究目的我国体育心理学自20世纪80年代初作为一门独立学科以来,伴随着心理科学和体育科学的恢复和发展,研究领域出现了较为繁荣的景象:研究队伍不断扩大,研究内容不断丰富,研究技术手段不断改进,体育教育工作者对体育心理学的科学研究给予了更多的关注,涌现出大批体育心理学研究的重要理论成果[1],一些有影响的论著和教材也相继出版[2]。这对于进一步深化体育教育改革,全面推进素质教育,培养全面发展、身心健康、人格健全的高素质人才无疑具有重要的理论意义和实践意义。但是,理论研究表面的繁荣无法掩盖其潜在的发展危机,我国体育心理学的研究现状不容乐观。从理论研究角度讲,我国体育心理学研究还停留在简单介绍、移植运动心理学、教育心理学相关理论的低水平上,我们还没有建立根植于本土的体育心理学理论体系;从实践的角度讲,我国的体育心理学尚处于萌芽状态,现有的理论研究成果缺乏对体育教育实践指导价值,似有“隔靴搔痒”之感觉。可以说,我国体育心理学尚不能很好地应对时代对它提出的新要求,正处于困境之中。作为一门新兴学科,因其初生性,必然带有不可避免的局限。为了对我国近10年来体育心理学的研究作出较为客观的全面回顾。本文从文献信息学的角度,采用计量学分析的方法,反思已有研究发展的概况、存在的问题,探讨今后发展思路,以促进体育心理学研究健康持续发展。 2 研究方法本研究运用文献信息学的常规检索统计方法,根据体育学检索归类,以上海图书馆编印出版的《全国报刊索引(哲社版)》为主要检索信息源[3],并辅之对近3届全国体育科学大会及近3届全国体育运动心理学学术报告会《论文摘要汇编》的查阅,对其所列发表的体育心理学论文进行统计,并收集、阅读了部分重要论文和国内出版的体育心理学、运动心理学等著作。 3 研究概况 体育心理学文献量及其年代分布 1990年以来,我国体育心理学论文的数量成逐年增长趋势,论文数量的增长与我国体育教育事业发展基本保持一致,并具有明显的阶段性特征。国内470种期刊,共发表体育心理学论文1042篇,其年代分布详见表1。附图表1结果明显显示,我国体育心理论文呈连续增长趋势,%,其中1997年、1998年、1999年和2000年论