文档介绍：毕业论文(设计)文献综述
题目: 基于心理契约的企业核心员工激励机制研究综述
现代人力资源的核心理念,简单说,就是激励。人力资源管理工作能否以人为本,已经成为决定企业生产经营绩效优劣的关键因素和企业人力资源管理成功与否的核心问题。建立以人为本的的人力资源战略体系,从人的多层次、多元化需要出发,设计满足员工不同层次需求的激励机制,针对不同员工设定绩效标准和奖酬值,有效激发员工的积极性,最大限度地发挥员工的主体能动性和创造性发掘员工的创造力,从而增加员工的满意度,提高企业的工作效率,最终推动企业战略目标的实现。
心理契约作为联系企业与核心员工的心理纽带,是企业对核心员工进行有效人力资源管理的重要工具。对从心理、情感层面切入,发展组织和核心员工的承诺,培育组织和核心员工忠诚有着特殊的理论和现实意义,心理契约的建立为此提供了一个全新的视角。
(一)心理契约研究综述
(1)心理契约的内涵
“心理契约”(psychological contract)这一概念于20 世纪60年代初被引入管理领域。1960年,组织心理学家Argyris首先在其《理解组织行为》一书中,用“心理契约”来说明雇员与雇主之间的关系, 但他并未对这一概念进行明确的界定。1962 年,Levinson 等人明确提出心理契约是“组织与员工之间隐含的、未公开说明的相互期望的总合”。[1]在产生初期,心理契约被认为是存在于雇佣双方之间的一种未书面化的契约、内隐契约或期望,其中一些期望如工资在意识上清楚些,而另一些期望如长期晋升则较模糊。在这一阶段,对于心理契约的研究主要在于理论探讨。探讨的内容有心理契约的概念和特点,心理契约在组织行为和人力资源管理中的作用和地位等。
从20世纪80年代末开始,心理契约进入了实证研究阶段。探讨的内容有心理契约的内容、维度和类型,心理契约的履行、违背、破坏及其与相关变量的关系。
以Guest 、Herriot 、Pemberton 等人为代表的一批学者,认为心理契约是雇佣双方对交换关系中彼此责任和义务的主观理解,即对心理契约的广义概念界定,被称为心理契约理论的古典学派。[2]
以Rousseau、Robinson、Morrison 等人为代表,强调心理契约是雇员个体对双方交换关系中彼此义务的主观理解,即对心理契约的狭义概念界定,被称为心理契约理论的Rousseau 学派。[3]
我国学者孙芳桦指出,员工心理契约其核心内容是双方互惠互利的责任,无论企业对员工的承诺或员工对企业目标的认同,都是一个复杂的动态变化过程,任何一方偏离心理契约,都会打破平衡,导致员工对企业的背离。[4]
从上述心理契约概念的演化过程我们可以看出,对于心理契约的内涵,目前没有统一的界定。界定中有强调员工与组织双方的双边契约关系的,也有仅仅强调员工一方的单方契约关系的。
综上所述,我认为心理契约(psychological contract)是指员工和组织双方就自己为对方付出什么,同时对方又为自己回报什么所形成的一种主观规定,是雇佣双方于双边关系中相互责任义务的主观信念。
(2)心理契约的分类
学者雷晓庆依据双边关系的不同将心理契约分成两大部分, 一部分是基于物质的交易型心理契约, 是双方基本的约定。具体而言, 交易型心理契约包括薪水、福