文档介绍：青岛旅游学校2010级3班刘在峰1前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯P3一、我是谁⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯P4职业生涯规划测评⋯⋯.......................⋯⋯p4目霍兰德职业倾向测验.......................P5职业偏好特征..................................P6职业能力测验.....................................P6职业价值观评.......................................(1)我的职业测评个性特征......................(2)职业价值观专业分析......................P8(3)自我分析......................................、职业认知⋯⋯⋯⋯⋯⋯P9家庭环境分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯P9学校环境分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯P10社会环境分析⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯P112swot分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯P12职业调查访问⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯P13航空行业分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯P14三、职业定位⋯⋯⋯⋯⋯p15短期职业规划及行动计划⋯⋯⋯..p16中期职业规划及行动划⋯⋯⋯.p17、⋯⋯⋯⋯P18长期职业规划及行动计划四、目标调整⋯⋯⋯⋯.⋯⋯.P22五、结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯P233有这么一种季节,布谷鸟叫了,它催促着人们赶快舒动筋骨,开始拜访自己的梦!这便是希望的春天——一个播种的季节。如果说青少年是一年中的春天,那么中学生不就正值润物细无声的“谷雨”吗?我们应该着手为自己的将来储备点水分和养分,播下自己理想的种子累累硕果。一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己手中,反而成为命运的奴隶。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。岁月如梭,人的生命是有限的,在这有限的生命里我们应该怎样去规划呢?目标是□动○力的源泉,摒着一颗对自己负责的心,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,为自己的将来仔细、认真地设计一下。4不管对待什么事情,我都能够保持一份冷静,对工作认真负责,为人坦率、热心,正直、平和、不带性格:棱角、易于相处,具有很好的沟通技能,倾向于服务团体。画画、篮球、健身、踢足球、读书、听音乐、外出远足爱好:喜欢创新,动手能力较强,做事认真、投入,但缺乏毅力。有较强的服务能力,,能够面对不同能力:的客人或者是突发状况,能够从容的去应对,灵活的分析问题。我会从全局的角度看待事情,能够迅速地看到新信息和全局之间的关系。无论权威或大多数人的意见特长:如何,我相信自己的洞察力。是具有概念性的,有远见的思考者困难是走向成功的阶梯,跌到了就立马爬起,善待自己就让自己勒着青藤成长,那道道勒出的伤疤绝心理素不是我晦暗的痛苦记录,而是我光辉的青春舞步。质:在这一点上我认为自己占了较大的优势,对我的目5标有极大的辅助作用。一、我是谁职业生涯规划测评今现实霍兰德职业倾向探索艺术社会企业传统最高型(R)测验型(I)型(A)型(S)型(E)型(C)分天的我62676548兴趣倾向2366758个人经历5576728人格倾向总分91420181911247职业偏好特征基本智能7分职业能力语言能力8分推理能力8分测验自身人文素养10分信息分析能力10分8