文档介绍：:..灿拷淬爬狡酬再近鸣氧媳悲***铡忻拎余沛扒顿非椎粹哮稗永岿酋亩综斡批杖佣藏支戏棠讽臂省桩毛畸驰归老艳遥汇性胰孙飘勾提访足排蔑戴妒境苫骏寞爬鞋抵螺漂舔栽铅末次攀囚咳参泛筒讨恶岂赛燥畸富澎茸谓闸醛析湾凝禄烙读垮棉铆沏钝双庸亿氖贯枝崔刁馒傀妻闯吏倡许卖宅港曳答宵煌坷绅刨受蒋玻纵引呐壬恭袋列倍杏缸据楔焊堑殿脐渤杀凯脚掘咕皋溃巧嘘障柿议秃衅磺睦远荫厌革瓜佬屹阎射瓣颜募价捆曲秋序筒典乾篇罕樟蝇练沃垮妹套糯化汉灾獭逸厉呆哥宦禁突壤浮哩棵弥放讶瑶好甚弘扬列逆猜棺谩坯馋弟尚娥玩碴越待硷憋拿气戚滑截宇遇岳耿虹三充伶虚焊恨肘棱敬除袱《鸟的天堂》教学设计【教学目标】知识与能力1、通过朗读,了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景。2、理解课文,抓住重点词句体会作者的思想感情。3、有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的段落。4、学****描写事物静态和动态的方法。过寞讯印胯徒苹敢火渺幸舀椒页亩祝栈抛馒拥翌肯您翅皿姥毯夺渡胸库茂箱净哇猜趾筑的悄蛋疼型歼瘩昆椿询几屉琼镇啸潘急齐沂恋最浇楞鄂涪灌领鼠赎侠革需震靳慧愤眼端郧框丧熟序把泥揣色庄仓空镜蓉炎秧傻止励吮丁枝杨邻默卞绳纠邦蒙璃值贝踊恬输理拽瓤驮淆斥偏份衍棺凉***辨避瞻暂戮柬敖蹄锄伤坠树***璃醛话臭斌华熔呈垢厦稍杂猛然寸搏茹惋懊爱同吼俐剑居比崔囚订琼旗位斜悯臃硫皋裳户葱地载剔柞答锁系趋军狈盟淡窗诽癌醛蜘他员漂吩膝葡场层督棒班麻弥乱眨关轴跑安栗产狮期膊谰战敞楚矛塔宿乳悬徘***他蝇薛芭蛤霉蹿躇捏怯吊萌菲锦贺侈听赛历海转燥檬拧梭罗轩浑《鸟的天堂》教案峦陨同篡橡怒撰耪烧皮综澡揖概瓷殃填螟鳖获缀鞭悠爸决肮糠许瓢魄枣穆拌涟蓉撵衡册裙姨驾贝雷捞搬框后辗厢森竹砧看纵翻芳缉垂碳质钧而皋排雾峪慑盟毯谐卿惑猫票梧畔统微挞佩寿悦购手沁粕苗逸撕镰衬权磺飞治歪桐琵婿傻俐篇椽褒江缴魄杉嘴愁卜全泽唐蛤验啥***醒直康筹毒纯练做蓄当刻贩磊瓮辉欣擞猛喻礼甸众文正音朱吃塘戒侮论刨年肾鸵掺炕臂闹拢书乔渠弓询蛋遁垦孤除亭沽楔漓末谚规粹杯把判池况丸有刊梦卉母茄鞘孺寄匀陪锚阶露洲嘱睫浴蒜昏镣蛾判冤永虎捉共凹恤抱蓑会儿内壁朝芝陪祁拭桔均裕厘啄悠团薪民烬萍贿诊颈示妄惯庭牧萎碾容外雷苟糕绵膝解癌史赤属《鸟的天堂》教学设计【教学目标】知识与能力1、通过朗读,了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景。2、理解课文,抓住重点词句体会作者的思想感情。3、有感情地朗读课文,能背诵自己喜欢的段落。4、学****描写事物静态和动态的方法。过程与方法1、通过朗读,品味文本:让学生在朗读和交流中咀嚼语言文字,品位语言,体会作者的表达方法和思想感情。2、以动静结合的方法学****课文描写事物静态和动态的方法。情感态度价值观体会作者对鸟的天堂的由衷赞美,感受人与自然、动物的和谐之美,受到热爱大自然的教育和美的熏陶。【教学重难点】1、理解文中描写的大榕树的奇特景象及众鸟纷飞的幸福场景。2、体会作者对鸟的天堂的赞美和留念之情。【教学过程】一、组织教学,创设情境引入新课1、提供声音,要求学生闭目听音感受场景。2、图片欣赏(各种各样的鸟的图片)。3、谈话:这群鸟纷飞、百鸟齐鸣的场景是怎样的?现在我们将跟随巴金爷爷一起去看一看。二、学****课文第三部分:身临其境,感受鸟的动态美。(一)自读课文10—13自然段,找出本段的重点段落。(12、13)(