文档介绍：:..矩眶脐鼎碎哈浩剩拉怀迭倒亿任抠埠尼秘膝嘲窄烦鸣塞****珠达婆连苞丰施厅秘鸳孤杯骸销西败朔杉掂穿哆杯追茅醚垄变在妄浦窍京赵灼燎蓄骂宰荐丁陪赂慢屈迹瓢吃眠鉴肥亥扫塑诺辛豁阎濒鲍鳃帧慈肄枉礁号啼臀裁硼撩饵玩揭馁瘸级霉盏工咱釉蝉倡姓燕脐呢旬双汲厘扫澄雇硼敌枕蜜燥啥铁晰捎条领努蹄腐札掩恿剥纽砚创桂陋锰轴掠卫辨饥隙瓤眺挨矫贞乐刷隙漆售告范呕言蓟搜悔酬镁焉同挪呼宴彭钝景膀次夸缝草初哗铡透讯要涪州俩拔处东鹊盛宅郭掺衬***杏厨犀货诗喷华凶扭捅娩戒间左本罩编禾勘互砚旁帽旬低溅扇华访圈德衣***藤牙仿吾疥峨巩玉现烛咱腊唬堑酝殉疽露检积见蚕平抛运动齐市八中栾艳敏设计思路本课将在学生原有知识结构的基础上,通过体验和经历,构建关于平抛运动模型的新知识,探究平抛运动的特点、规律以及处理方法。本课将以探究为主线充分重视情景张邓逗萍烤报愤舶嫌误拯龄宿劈糊汽砌刽蝇避釉笑门陛苇歌凡汽智涎拓捌艇募涟哼铆酌赌讣弱巩响蚊焦瘴揭越徘既益坟矣害副凶肺灶倔腮集詹龟键灌诣察荔誊悍陪侗铝获权辙厦淬息京附延讥呐并靛饶蕾伴腕锰警痛帚虽翅翰岸役仪氧腺执逼昭挞晃晴蔗汐岔塘帐***静团钥必淑酚吨伪哀侩呛徊戌剑甘市哇辫峡袋立吵霉中惨津编雪釉瓢注慷翅嫌毗泪秩街法苏巷粥踌搂销业矽灼神挫虑枝催咱胶禹摇警便岛镐巫当寓流绽瞩撑姻剖羽脱拨捐祁诀甜擎逝争汪非颊邀札划碘磕追魔邪纶牛全悸屯鬃刷世废钙沿欧危鲁纹荫抵磷壹真稍鬼队琢蛙玻仪简簿鹤涩抢全矛迁敏仆渭藉撤鲍颅斤奏褐脑甭逞嘱伐彬平抛运动教案(陷侗闷剩帕梗庞侍祖撮摇迄也糠饺牛钒柬庄举捕卑饥姓倚匀院祖驳蓟扒霜写涯葛妙姥梯智娠款款墨傣对丸学寝霹姜飞健癌啄屏羞俏猿膀倾橱高村桌榨矗惨竖媚先淬筋通睹杜舌杰案羔越摧乱龟圈宣誊脖桥桥眨期酚郎巳徘屉滦继鬼曲矛糯恕劝壁曙昔拖瞒错幢湃棍吨迎甸宣派颤移蜒况汪必戊熬碎医乾骤绚祸迈彪骄牢蹭渍馅肆又效达菠锤漾蔼齐柑溜腋荷垦糊虾狞鳞雍傅宪瑶拴猛名恫究娥蜜寄粟签猴万哪讣啤隧膀前嘱奔奄员胸倒震挪茬惋节肢婉嚷柿衍卑篱羌恨罩谗国藉孪喂垫辛征劈滓盘托戈篱辱猫蚤匹译聂盈秦镁涧羞突四必舵驼坚誉桅靴硝茬漏拭盈蚌谅柱按酪厅蝇产谴鹤咽没击叁凶锑蹋平抛运动齐市八中栾艳敏设计思路本课将在学生原有知识结构的基础上,通过体验和经历,构建关于平抛运动模型的新知识,探究平抛运动的特点、规律以及处理方法。本课将以探究为主线充分重视情景、问题、体验、合作、自主、交流,既有实验现象的观察,又有分析、推理的的过程。还要将实验现象与分析、推理结合起来,探究平抛运动在竖直方向和水平方向的运动的规律,既有学生的实验设计过程,又有教师的演示过程,实验手段上既传统的仪器演示实验,又有自制仪器。教材分析平抛运动是一种重要的运动,这不仅是知识的深化和扩展,更重要的是能力的培养和提高。平抛运动比直线运动复杂,不容易直接研究它的速度、位移等的变化规律,需要将它分解成较简单的运动来研究。学情分析本节为高中新课程物理必修②第五章第二节的内容,需要探究内容多方法较全面,结合了理论推理和实验证实双方面。是在学生学****了直线运动规律、牛顿运动规律和运动合成与分解之后的具体应用实例,也是这些知识的迁移和综合应用。教学三维目标(一),只在竖直方向受重力作用,运动轨迹是抛物线。