文档介绍：袁做生意要记住:手头上永远要有一样产品是天塌下来你也能赚钱的。蒇五年级语文第一单元知识点薇1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文袂作者是著名作家刘绍棠艿作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆蕿抒发了对老师的尊敬和感激之情蚇芃2."谈起往事肁我深深感谢老师在我那幼小的心田里芈播下了文学的种子螇":肅老师膁人类灵魂的工程师肀袆一日为师膂终身为父羃衿假如我能搏击蓝天羆那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士薃那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬莁那是您给了我青春的光亮!:肆十年树木羄百年树人肃前人栽树蒇后人乘凉膆八仙过海莅各显神通薀蒀宁为玉碎芆不为瓦全薁一夫当关节万夫莫开芈千里之行莆始于足下羂蚀5.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿羇要求学生每天从健康、学问、工作、"问的什么为什么要问希望怎么办"的形式呈现的袀蝿7."建筑人格长城"指健全个人的人格薅"真人"指真诚、不虚伪的人膅"科学的健康堡垒"指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、:蚅捧着一颗心来节不带半根草去肀莇千教万教教人求真螅千学万学学做真人蚃螂我是中国人莀我爱中华国袅中国现在不得了肄将来一定了不得艿腿9.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛羅课文主要写了诗人与童子的问答蒅体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕羁诗人在问答中的情绪变化是满怀希望失望一线希望彻底失望袇羅《所见》是清代诗人袁枚的作品袅诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图荿作者在对乡村自然的描摹过程中羀抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情肅肂10.《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗肁全诗通过九个"一"写出了秋江边渔人独钓的逍遥虿同时也让我们感受到诗人逍遥自在、"风"的诗句有:袃沾衣欲湿杏花雨蒈吹面不寒杨柳风芄袄羌笛何须怨杨柳芁春风不度玉门关芇莄忽如一夜春风来芅千树万树梨花开羃芀不知细叶谁裁出蒄二月春风似剪刀莂蒁人面不知何处去聿桃花依旧笑春风薄螃相见时难别亦难膂东风无力百花残袈袈儿童散学归来早膃忙趁东风放纸鸢蚀袀夜来风雨声羈花落知多少薄莂随风潜入夜虿润物细无声肈羅千里黄云白日曛螀北风吹雁雪纷纷莈膈五年级语文第二单元知识点膂(梅舒寒)蒂一.《去打开大自然绿色的课本》***1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌***作者是著名作家孙友田薃文题蕴含丰富羀以"绿色的课本"喻"大自然""大自然"说成是"绿色的课本"是因为大自然里蕴藏着丰富的知识蚂绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩罿亲近自然可以陶冶我们的情操莇开阔我们的视野莅让我们健康成长膀螈二.《装满昆虫的衣袋》蒇1.《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事蒂赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神袁《昆虫记》"装满昆虫的衣袋"为题袂是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱艿同时蕿也让我们知道蚇一个人只有执著地追求芃才能在他所从事的事业中取得辉煌成就肁芈三.《变色龙》螇1.《变色龙》一课蚄记叙了作者发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程葿从变色龙的外形、捕食、变色三个方面描述了变色龙的特征肇提醒人们要保护动物螇肅2."变色龙"比喻没有原则见风使舵的人膁类似的三字俗语有:肀纸老虎(外强中干的人)井底蛙(孤陋寡闻见识不广的人)袆千里马(德才兼备大有作为的人)哈巴狗(趋炎附势百依百顺的人).《金蝉脱壳》薃1.《金蝉脱壳》从脱壳前、脱壳中、脱壳后介绍了蝉脱壳的过程莁脱壳时身体各部分出来的顺序是背→头→脚→尾蚈脱壳后变化最大的是翅膀与颜色肆羄2."金蝉脱壳"还是三十六计中的一计肃比喻用计脱逃而使对方不能及时发现蒇"三十六计"还有:调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、、:薁韩信点兵--多多益善扁担挑水--心挂两头节西施脸上出天花--美中不足孙悟空闹天宫--打上前去芈猪八戒照镜子--里外不是人八股文的格式