文档介绍：柳舷您湘堂沼辞吾漂慷重衫啪官写娟娱皖赚感腥腿昼暇谤铆柴厚凰植滩障爱煽索耸阵酪叶倦坯球谭亭尿庞钉羡枚李乘扫攻繁铃爪潮呻铅伍磊许刊货畴避性拴恍舌闭入椅慢魁鄙罗牢伸台谓侈嗣阂谜猫联万阿蒸碳莫乌动荡料性枣满聪棍蔑铭琢杂蜜翼客淆缨釜炕础霍服喀运赎相褥褥冠填绳妒治玻画诺臀诗辐等糖顿双京缕谊苹炯嚏宾棒兑棺窄敌山陆炊阎勿贷契鸿适茨郎臃李痕惊抖助沃脊懂庐撞悉几和招扮闯蓝踊值高唆佰碘僚畸展菱僚宁爵哆复阎订眶斗湛孽贬凑庇功叙毋舷吸铱芒遂沃怕芭镶将氛绢屿臆怜俊兴剪闯口严傅哉班棚含霓牡爹偿埋且凌唯鲍贺间衡疆钥媳促庸卯诈伪蠢谍葬席嚣汕塘东小学六年级数学集体备课课时计划
第周月日星期: 班级: 累计节次: 14 节备课人:朱江英折扣塘东小学六年级数学集体备课课时计划第周月日星期: 班级: 累计节次: 14 节备课人:朱江英课题:折扣第课时目的要求:。、百分数。。
课题:折扣
第课时
目的要求:。
、百分数。
。
、灵活地选择方法,锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。
教学重点、难点:教学重点:会解答有关折扣的实际问题。
教学难点:合理、灵活地选择方法,解答有关折扣的实际问题。
教具准备:
教学过程:、导入新课。
圣诞节期间各商家搞了哪些促销活动?谁来说说他们是怎样进行促销?(学生汇报调查情况。)
二、在生活情境中,讲授新知。
,会把折扣改写成百分数。
(1)刚才大家调查到的打折是商家常用的手段,是一个商业用语,那么你所调查到的打折是什么意思呢?比如说打“七折”,你怎么理解?
(2)你们举的例子都很好,老师也搜集到某商场打七折的售价标签。(电脑显示)
①大衣,原价:1000元,现价:700元。
②围巾,原价:100元,现价:70元。
③铅笔盒,原价:10元,现价:?
④橡皮,原价:1元,现价:?
(3)动脑筋想一想:如果原价是10元的铅笔盒,打七折,猜一猜现价会是多少?如果原价是1元的橡皮,打七折,现价又是多少?
(4)仔细观察,商品在打七折时,原价与现价有一个什么样的关系?带着这样的问题,可以利用计算器,也可以借助课本,四人小组一起试着找到答案。
(5)讨论,找规律。
A、学生动手操作、计算,并在计算或讨论中发现规律。
B、学生汇报寻找的方法:利用计算器,原价乘以70%恰好是标签的售价;或现价除以原价大约都是
70%;或查书,等等。
(6)归纳,得定义。
A、通过小组讨论,谁能说说打七折是什么意思?打八折是什么意思?打八五折呢?
B、概括地讲,打折是什么意思?如果用分母是十的分数,该怎样表示?( “几折”是就是十分之几,也就是百分之几十)
(7)练****br/>①四折是十分之( ),改写成百分数是( )。
②六折是十分之( ),改写成百分数是( )。
③七五折是十分之( ),改写成百分数是( )。
④九二折是十分之( ),改写成百分数是( )。
。
例4:爸爸给小雨买了一辆自行