文档介绍：读书活动总结书,犹如是一泓清澈的溪水,一片充满生机的芳草地。”令我们的心头永远那么澄清,令我们的眼睛永不疲劳。匆匆忙忙中,第九届读书活动的帷幕要落下了,似乎意犹未尽……让孩子爱上阅读孩子们接受什么样的文化教育,就将成长为什么样的人。营造浓郁的读书氛围,是引领孩子读书必不可缺少的。我们得守住孩子们的读书阵地。对于低年级学生来说,找到适合孩子们读的书,是很重要的。这段时间,孩子们读了《小猪唏哩呼噜》上下册、《小猪唏哩呼噜和他的弟弟》、《笨狼一家人》上下册,正在阅读的是《雷锋的故事》。在课外,孩子们还不满足于跟老师共读的书目,天文地理,海阔天空任其遨游,很多同学一个学期的时间读了许多本图书,可谓收获颇丰。这段时间,孩子们做了7次读写绘,每个人都写了博文。但是由于年龄小,有的孩子不会加入书香班级的比赛,还有的博文需要再加以修改。保证阅读时间我们学校给了孩子们充足的阅读时间:每天上午和下午的课前都是阅读时间,每周三下午第三节也是阅读时间,这是师生的读书交流时间,这个时间要充分利用好。让学生进行交流,可以讲自己喜欢的书中片段,可以朗读一段自己喜欢的文章,可以来谈一谈自己的读书感受,还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了,认识才会更深刻;展示了,理解才会更深入。我们展示分三个模块:好词好句展示、精彩段落展示、读书交流、读书的益处等环节。在读书交流的基础上我们共同建设好班级博客。我相信通过师生的共同努力,我们班级的亮点会异彩纷呈。为了让孩子走进阅读,我们鼓励家长和孩子共同阅读,增强亲子融洽程度。开展活动促进阅读在整个读书活动中,我们举办了“小书虫阅读会”,评选出了“小书虫”,举行了“讲故事”比赛。并布置了教室来吸引孩子的眼球。一次来激发学生的的读书兴趣。整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。此外,通过发动各家长也参加到中间来,,为孩子的读书活动扩大影响,增强学校与家庭的联系,使学校和家庭形成一股合力,共同为孩子的读书活动提供优良的条件,拓展了读书活动的空间。书籍浩如烟海,我们深潜其中,快乐进步!