文档介绍：蚃养成教育计划芈荿为培养学生良好的生活****惯、学********惯、文明行为****惯和节俭****惯,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学****与生活的准则,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以****惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,注意点滴积累,切实提高我班学生的文明水平,特拟订本计划:蚄一、结合班级实际制定好****惯养成计划肁我班在好****惯养成教育中提出了“一声问候,两个轻声,三处整齐,四个自觉”的要求,开学初同学们学守则、提要求、订常规,制定好****惯养成的班级计划:芁(1)早晨到校时要和老师同学相互问好;荿(2)自觉上好早自****珍惜时间;肅(3)认真唱好歌,做好广播体操,老师在和不在一个样;螃(4)课桌里的学****用品排放整齐,书本、文具等用品应保持整洁、干净;肀(5)课间文明休息,走路轻声,不在教室追逐打闹,不大声喧哗;蒈(6)保持教室地面整洁,课桌里无废纸屑。蒆好****惯养成计划订出后,对我们的****惯养成确实起了很大的作用。芁二、在行为上引导,反复训练衿良好****惯的养成是一个长期、渐进的过程。正如著名教育家叶圣陶指出的那样:“心知道该怎样,未必就能养成好****惯;必须怎样做去,才可以养成好****惯。”薈于是我在落实开学初制定的六个好****惯时,做了具体分解。如书本文具课桌里的摆放;个人及环境卫生……每周都提出明确可行的要求,并坚持:、训练,随时检查,经常讲评,直至形成良好****惯;,持之以恒,环环相扣地紧抓下去,有一种不厌其烦、不达目的誓不罢休的精神;,反复强化,调动学生的主动性和积极性,养成认真负责的态度。蚈好****惯的养成,需要一个积累的过程。通过循循善诱,以点带面,逐步有少数人能做到变为多数人拥有,最后汇聚成集体的强大力量,成为集体共有的“财富”。全体同学们在锻炼中不断成长,使班级形成良好的****惯。羄三、建立相应的评价机制,促进好****惯的养成蒁有计划,反复抓,确实能促进好****惯养成,但相应的评价机制更能快速促使同学们养成好****惯。于是我班根据同学们的实际情况,进行了评价方法的改变:班级设有值日班长记录表。根据每周提出的好****惯具体要求,进行检查评比。每天有值日班长进行检查并记录,老师进行不定期地抽查,一周评比一次,评选文明之星、优秀作业、阅读之星、等谁达到了评比的要求。良好的行为****惯使人终身受益,因此,对学生进行行为规范训练,必