文档介绍：实****报告老师评价意见篇一:顶岗实****总结指导老师评语工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学****不断地努力工作,以提高自身的技术,受到大家好评,望今后发扬成绩。该生在实****期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的职业道德。实****态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。能较快地熟悉工作环境,全身心投入工作。实****期间,遵规守纪,做事踏实认真,能按时保质保量的完成所交代的工作任务,积极上进,有自己的主见观点,善于思考,能够充分发挥主观能动性,完成大量实践工作!实****期间热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇于建言。随时调整自己,力求成长、尽善。积极争取机会,发挥所长,磨练技巧。心思细腻,眼光独到,善于观察并发现问题。善于发扬自己的长处和优势,乐意协助企业指导老师工作导师,并吸收经验。在实****期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的职业道德。实****态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。在实****期间,能遵守本单位的各项规章制度,工作积极肯干,努力学****有关知识,较好完成各项工作任务。能遵守公司的规章制度,按时上下班。在工作中任劳任,能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。刻苦耐劳、工作积极,表现优秀。在实****期间,能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学****得到大家的好评、希望该生能在工作中不断努力,不断提高业务水平为今后走出社会打下良好的基础该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、工作认真负责,受到师傅的表扬。基本能遵守国家法规和单位规章制度,按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以,有一定钻研能力,服从主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一个对社会有贡献的人。实****期间,能配合公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和睦相处,社交能力强。在实****期间工作认真,勤奋好学。踏实肯干,虚心好学,善于思考,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作,并能与公实****期间,表现良好,同事之间相处比较融洽,乐意服从上司的任何安排,对于工作上的不懂的地方就问,并能主动提出自己的见解。实****期间,态度端正,学****踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,有自己的思路和设想。在实****期间,符合大学生实****的要求:工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学****不断的奋力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。同学在我单位实****期间,遵守单位规章制度,学****认真,勤于思考,勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给单位留下良好的印象,在实****过程能够积极主动探索未知,发现问题。篇二:教师实****鉴定评语教师实****鉴定评语1、该学生实****期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实****期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定2、该生在我校实****期间,工作认真、积极,教育教学态度较好,表现高度热忱,讲解鉅细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……,努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起,在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出討论能够与学生沟通,討论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师,该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己,力求成长、尽善。积极爭取机会,发挥所长,磨练带领技巧。学校指导教师实****熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点3、师范生实****鉴定评语实****鉴定该学生实****期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情