文档介绍：2014暑期师德师风学****心得体会(师德,学****心得体会,师风) 2014年师德师风建设暑期学****心得体会——学校通过7月6日以来连续几天集中学****和自学,虽然有时感觉比上课还累,但我觉得充实和值得,因为我的灵魂得到进一步洗礼,政治思想素质和职业道德素养得到了进一步提升。学****了新修订的《教育法》、《义务教育法》,《教师法》、未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业行为“八不准”》、《广安市国家公职人员公务时间休闲娱乐责任追究暂行办法》、《市教育局关于全面推进依法执教的意见》和市教育局的三个“八条禁令”,以及党的群众路线教育实践活动重点学****篇目、本单位主要规章制度;还深入讨论了“当教师为什么?”、“如何为人师表?”、“办人民满意的教育我该做什么?”等专题,观看了先进典型视频《悬崖小学教师李桂林和陆建芬》...... 通过学****讨论和观看先进人物的事例使我更深的认识到,作为人类灵魂的工程师,必须做到: 首先,“没有爱就没有教育”,必须热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德的灵魂。要换位思考,“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”,所以,既然选择了教师职业,就该爱,就应坚守,用心教书,潜心育人,才对得起学生,对得起学生家长,对得起一方百姓,1 对得起良知。其次,身教重于言教。一是树立“教育无小事,教师无小节”理念,时时处处为学生树好榜样。我们应以南开中学四十字镜箴“面必净,发必型,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象勿傲勿暴勿怠,颜色宜和宜静宜庄。”作为自己的仪表准则。二是,身体力行,率先垂范,要求学生做到的,自己要首先做到;要求学生不能做的,自己首先不能做。再次,平等对待每个学生。人各如其面,”天生我材必有用”,学校里成绩的好坏,对人生来说,还言之过早。所以,作为教师,要尊重每个学生,尊重学生人格,尊重学生天性,因材施教,让其得到充分的自由的发展。最后,要与时俱进,不断学****更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段,让学生思学乐学善学。总之,作为一名教师,我们更要从思想上严格的要求自己,不断充实完善自我,树立“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生的”的思想。让我们以人格魅力影响人,以崇高师德塑造人,为实现民族振兴、国家富强的伟大中国梦培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二〇一四年七月十五日第三篇:2014暑期师德师风学****心得体会 2014暑期师德师风学****心得体会有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。、用亲和之心架设教育之桥我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终于,我发现,这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。师爱,发自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,用真心触动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱。核心,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来,不带半根草去”,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。,师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体现,一种不息的师魂! 、用无私之心铺就事业之路教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的,也是无微不至的。教师,可以感染同事,同心同德,齐心协力;可以感染家长,树立威信,真诚沟通;可以感染学生,积极进取,勤奋努力;我们更可以感动社会,爱岗敬业。、用研究者之心搭建教学之梯在学校“科研兴校,内涵发展”思想的引领下,成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研,努力实践,优化课堂结构,提高课堂实效,因材施教,努力为学生创造一个轻松、愉快的学****氛围。与此同时,我努力加强自己的修养,坚持每月阅读一本与教育相关的书籍,通过阅读和研究来学****一位优秀教师的一言一行,为自己以后的教师之路打好基础。、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂中国古代教育家孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教育实践表明,教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度,乃至一言一行,都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用,使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。教师要在学生心目中树立崇高的威信,首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用,有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学