文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse葿五年级上册美术教学计划蚅班级情况分析:薄五年级整体纪律较好,课堂上能专心听讲,,上课说话的人较少,,存在少数学生坐不住,不是站起来,就是趴在桌子上,到处转动和同桌或后面的同学说话。就以上的情况来看,主要是五年级这一阶段学生本身的年龄特点所决定的。五年级孩子大部分在11岁左右,身心的发育成长造成了他们的一些外部表现:好动,自我控制能力差,注意力不集中等。除此之外,自身的教育也有一定的因素。当讲授的内容符合他们的口味或兴趣浓厚时,也会聚精会神,鸦雀无声。莁教材分析(教学内容、教学重点、教学难点):袀该教材改变过去以技术训练为中心的教学体系,确立以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重的教学体系,着力真善美学生的审美情趣。根据小学生的身心特点,注意联系生活实际,注意民族性、时代性,选择思想性、知识性、实用性、趣味性等教学内容。莇(一)对学生进行美育教育,逐步培养学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受,爱好和审美能力。芃(二)促进学生智力和才能的发展。莀(三)使学生掌握美术基础知识和基本技能。芁重点:螅 1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。莆 2、通过写生,认识一些透视现象。蒀 3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。蒈 4、学习浅显常见美术字的写法。蒇 5、学习浅显的彩墨画知识和技法。肅 6、学习简单的手工的基本方法。薀难点:衿 1、培养学生细致耐心的操作态度,进一步提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。艿 2、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。袄 3、让学生了解中国古来的文化,对中国的传统绘画有一定的了解,及一些正确执笔、运笔与运墨的方法。蚀 4、培养学生民族自豪感。芀教学目标:蚇1、通过美术课堂教学,引导学生通过各种方式的学习,提高美术审美能力,体会审美情趣。蚃2、了解美术的基本知识,认识美术工具,并在学习过程中丰富经验,在学习过程中培养学生的动手、动脑的能力和学生的想象力、创造力、欣赏与评述能力。螀主要教学措施:蚁1、教学中要注意知识的基础性与应用性,使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能,还要注意体现民族性和时代性。莈2、教学中应注意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内容有机结合起来。蚆3、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、色彩原理等,以免束缚学生的自由想象和个性发展。袀4、通过教学评价,了解学生的学习情况,及时总结教学经验,改进教学,调动学生学习的积极性。螇袆蒄袀膈薈膃芄蕿肆芆莄羀教学进度安排 螈周次            内容课时羅第一、二周    哆来咪2蒃第三周        家乡的古建筑1莁第四、五周      小记者2膆第六周          国庆节1螄第七周          搭建框架1薃第八周          深浅变化1蒈第九、十周      水墨动物2袈第十一周        布艺温馨1薃第十二周        飞行梦工厂1薃第十三、十四周  快乐陶吧2衿第十五周        水墨画风景1莆第十六、十七周  皮影2薆第十八周        青花瓷1蚃芀肇莅螃蚀薅膃袃第1课哆来咪袇第一课时芇教学目标:袂培养学生敏锐的感受能力,提高艺术综合素质;羃认识色彩、形体渐变的规律,感受色彩、形体的秩序美;芈学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法;莅掌握立体造型的简单方法。薅教学重点难点:蚂对形体、色彩渐变韵律有感性认识,并能够调出渐变的色彩。荿教学准备:肇玻璃杯7个,颜料等。莄教学过程:螂一、。。教师出示渐变色的图片。,形成美妙的旋律?:因为青铜钟的大小渐次变化,所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。膁二、、水,并在瓶中随意加入不等量的水,请学生敲一敲瓶子听听声音。。讲解规则:七人为一组,小组讨论后,看哪组最快想出一个办法并做好。、听一听、调一调,听听音准吗?讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。:瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。相同的物体,空间越小音调越高,空间越大音调越低。,看看发生了什么变化?想一想,为什么会有这种变化?:因为每个瓶子里的水是渐次变化的,所以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。肂三、,装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。,装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所贴的