影视欣赏活动计划.doc

文档介绍：洋里中心小学2015-2016学年第一学期影视欣赏活动计划方婷一、课程目的影视作品是一种级文学、音乐、表演、舞蹈、美术于一体的生动直观的教育资源。其栩栩如生的人物形象、绚丽多姿的美丽画面、生动感人的故事情节等,使人受到熏陶、得到享受,能打动人的心灵。通过精选优秀影视作品,让学生除了感受电影这一融合文学、艺术、哲学等多种精华的综合艺术的思想性、故事性、艺术性、社会性,更重要的是让学生通过观看影片,充分发挥其综合功能,有针对性、系统明确地对学生的情感价值观方面进行教育,潜移默化、在不知不觉中达到教学目的。(一)知识目标:抓住动情点、渲染教学氛围,通过欣赏学****教育、励志类的电影,引导学生以轻松的方式欣赏电影,从中反思获得新的正确的学****态度、学****方法,对学生进行形象感染,艺术熏陶,从而使学生情感得以升华。并通过电影激发学生对于未知领域的求知欲,引导学生阅读相关的影评、及其他相关文学作品,引导学生增加课外阅读。(二)能力目标:1、运用影视作品精彩的画面,生动的场景,不仅能给学生提供认知感性材料,使之建立表象,而且使深奥的道理浅显化,复杂的内容条理化,帮助学生对知识有新的认识和理解,促进创新思维能力的形成。2、以影视作品为引子,带动学生的阅读热情,开拓学生阅读的广度与深度,培养学生对阅读的渴望与亲近。提高学生对于影视艺术的欣赏与评判能力,引导学生在良莠不齐的电影作品中学会甄别与欣赏;3、利用影视作品提高学生平时课堂效率,将影视欣赏作为学生放松学****的缓冲课程,对于学生平日里学****的压力、困难等给予他们一个平台进行适当疏导。(三)人格目标:1、打破学生的视野局限、开启视听享受,引发对文学、艺术、人文、科技的探究兴趣,培养学生良好的阅读****惯与对文学艺术由衷的亲近。2、开启学生文学的灵性与艺术的悟性,培养学生的人文修养,提高学生的综合素质,营建校园的人文氛围。二、课程设置在选