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儿童多动症有哪些误区.doc

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儿童多动症有哪些误区.doc

上传人:zbfc1172 2019/6/4 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:1、多动症不是病,成年自会消失。这是许多家长非常错误的认识。研究表明,40%至50%的多动症患童成年后留有不同程度的多动症状,致接受教育、就业、人际交往及婚恋困难,甚至10%出现严重的精神疾病及反社会行为。 2、"调皮好动+成绩差"的孩子有多动症。调查表明,近30%的家长看到孩子顽皮好动、成绩不佳,就盲目认为孩子患有多动症。这类家长容易轻信一些非医疗机构的广告忽悠,自行买药,擅自治疗。 3、聪明、活动不多的孩子与多动症绝缘。殊不知,多动症儿童临床表现迥异,有的孩子"多动"并不明显,而以注意力不集中表现为主。该类患童课堂上倒是老实,其实心不在焉,常"走神"。做作业、考试也丢三落四,出错率较高。 4、女孩不会患多动症:许多家长认为多动症是男孩的专利,而是事实上,在多动症面前男孩和女孩是一样的,他们都有可能患多动症。正是由于这种误解,被认为患多动症的患者中男孩要多于女孩。很多临床实例发现女孩也会得多动症,虽然女孩不像男孩那样表现出活动过多,难以安静下来的症状,但是她们常常上课无法集中注意力。对于女孩子们来说,他们患上了多动症的表现与男孩子们有一些不一样,有时看起来很文静,但是容易在学校或者家庭中表现出一种散漫,做事情的效率异常得低。因此,无论是家长还是老师,都不容易发现。这就需要我们更加细致的关心,多与她们沟通了解,才可以防患于微。 5、儿童多动症无法治愈:不少人认为儿童多动症没有办法治愈,这是种错误的认识。事实上通过药物治疗并配合相应的心理辅导以及行为矫正等方法,儿童的多动症可以有效地治愈。所以家长在发现儿童患有多动症时切勿掉以轻心,不能怀有侥幸心理,应怀有乐观的心理,及时让儿童接受治疗,治疗的越早儿童康复的越早。否则多动症将影响儿童未来的学习和生活,产生自卑,苦闷,人际关系差等心理问题,而这些心理问题也将反过来影响儿童的病情,造成恶性循环。所以家长在得知儿童患多动症时要端正认识,改变错误的思想和行为,为儿童多动症的治疗营造一个良好的环境。 6、多动症的孩子都是坏孩子,并且他们难以成功:多动症儿童在学校学习成绩不理想,人际关系不协调,因此,很多人谈起多动症儿童就本能地和坏学生联系在一起,并认为多动症儿童的表现决定了他们将来不会有大的成就。实际上多动症儿童的行为并非自己所能控制的,事实表明很多动症儿童长大以后也能取得较好的成绩,如著名的音乐家莫扎特,美国著名的总统富兰克林等,他们也是多动症患者,但是他们长大后都取得了举世瞩目的成就。这些例子是最好的证明。因此,家长要树立信心,不能放弃多动症儿童的教养,要善待此类儿童,给他们以更多的关怀。7、调皮就是多动症:现实生活中除了多动症儿童注意力容易分散,上课经常破坏纪律外,还有很多被误认为是多动症患者的调皮儿童身上也有这种现象发生。因此,许多家长容易错把调皮的孩子误认为是患了儿童多动症。而事实上孩子调皮并不等于多动。调皮和多动是有较大区别的。第一,顽皮的儿童在课堂上能够控制自己的行为,使自己遵守课堂纪律。另外,在其他情境中,调皮儿童也能合理控制自己的行为。而多动症的儿童却是自己无法控制自己的行为。第二,调皮的孩子虽然注意力也容易分散,但是当他们碰到自己感兴趣的事物时,仍能够集中注意力在这些事物上。而多动的孩子的注意力则无法集中。因此,家长要注意区分二者的异同,切不可盲目地将调皮的孩子归类为多动症患者,错误的归类将不