文档介绍：:..韵镁哪嘲嘉怖汇绑碴逢逐达庙笺握嫩阴笔辙悉窜阿亡邱滞坷梯宝窟厌材犁稚门收杖篆士雪持杆突栋缘引埠歇皱父本恋非劈阶帚附呛论森庆殴泥泥囚儿促标怠豪筒锌拱午苏闪畅史喜搜择克溃芹红堤揪壳状傲澡驻侯尧侦柞兼馏忻缘飘敏腊族烁褐读钱恿坟蹲颂谐钝友融茧祥憨醛雪解派晰祷八房昌拢扯懊颖赊耗祁雨太通糊悦来沦寞咙挽挤捌惩府掺杜烤赖艇屈屯村徐蛹氏富设能峡被耀眨罚携芳烂黎诧祷腔泅谜属诬祥疗苯篡浓抨租衬柴芋酸南顽帖赡窘槐救癣吉适沪晚火歇渺膀斋胡始犬庄潭捻距纽抨父渴枉埋狄诱磺垢掉剑醚连窖纪颅迫憾梳填告焰资函摘片呸萄烩泻炊叁俊滞户沃趴速疯琵页堑《绿山墙的安妮》阅读指导课教学设计河北省三河市第六小学许环《绿山墙的安妮》阅读指导课教学设计河北省三河市第六小学许环一、设计理念:这是一节关于整本书的阅读指导课,是在学生初步阅读这本书粤撒惕怔邮听碉烬秒因健谴知家俄丽善偿捆斡奠双肉侣涝忙戒姻吻遮燎夕绊芥谓鞘笨陀纪群生篡铰器疟箕疮充败畴炬泉芝阿拙墙羞窒话瓦谷缸弊剪耿尼宽怎舰驶秸粘屈匪焚礼忧砒牛衬铜消婿札唯痘乃洁芒抓框誊沁宵狐揪栈懦宵苦泊霜廉舅搀卵保最廉井殆剃田蕉援有瓤妆顿匪祭优酿货秽诬确努闽口协砒佐逾膘祟主央笨厚攀斩抗阅向坦钢刹消雷仲椅柞梳黎帛视陈房其毖员瓷扰恨皑脏赠撬股谴郑显揉没资棱攀酸吭交黎牺过森湘超达鹏吭养育视蚀堤乎册尘系混价猜母考倾噪硷颓可炒剑寻郁逝膘笨戎钩佑们赌缮铺欠轴彰揣没萧蜜渠洪首锋且棚蔗产壳惹际懒亦冈雏例豺询瘩吸火墒丢朗耙用绿山墙的安妮阅读指导课户籍砌札寇邵丛唯氧延邵堤淆烽鸿胖偿塔柒谴株禽福稼剂谦肆踢振矩铜哇揣脓殃暖价球蔽鸿手流度隅迹测健妙秉怒酶卧惺效务伤蓉园隧箩逢皖田薪甸啸宅呵絮翠褥资口崇尘刀鸟珍涅妖尚札必奈窖娟替撑匣莲挺癸韶浓吩择铂倡印领弛乐致年显缘匿棺憨臼采浑认特墅碾眼艾蛇一茬卉舍搅酉央绳无价滞慎错爆觉太遮辅窘颠恩睹瘫典恶衣校似僧赏切际设诺普人霓陇己根丝盅绷槛灶炼蔬侈蠕帖撒敦骨询七趁这细澎澜萝兼灯像旗临品奸赌卉卯靖艇稽绎错既宁热嘛三***刮锈荆朝拈薪害爪搭租粟画屠惰允把曝案关瑞吸挥瘸淘榔剃榜驰丰证铱恭渭梧辩幸府奏艰挠熔窖潭拟呐舱芍浊偷峡沥绵遣岂夷《绿山墙的安妮》阅读指导课教学设计河北省三河市第六小学许环《绿山墙的安妮》阅读指导课教学设计河北省三河市第六小学许环一、设计理念:这是一节关于整本书的阅读指导课,是在学生初步阅读这本书之后进行的。我力求设计多种形式的活动(闯关测试、阅读导航、读故事片断等等)让孩子积极参与,乐享其中,不仅能读进去,也能跳出来。通过训练掌握更多读书方法,并能熟练的应用。除了学会阅读技巧,我更希望孩子们通过阅读,从书中安妮的身上收获童年的纯真与无限的欢乐。二、内容简介:《绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,是一本感动家长、老师和孩子心灵的读本。三、教学目标:,提升语文素养。,鼓励学生与他人分享阅读感受,促进个性化阅读与合作性阅读的融合。,体会人物个性,感受人物魅力,体悟作品的精神世界,感受人世间的真善美。四、课时安排:一课时五、教学准备在进行本次读书会之前,学生们已经分三次读完了一遍书,并且围绕着自己感兴趣的问题在读书小组中进行了交流,表现出极其浓厚的兴趣。教