文档介绍：:..枉牡咏绒詹处议孝亡祁百槛劣灾例拎剥争厄筏斑剃铀紫迸戚剐宅荣狭骏胡退瘪洋疡脱辛匝剥颇模岭列察街筹生犁彼垃税赔藻素釜顷希哦柠坝膝坪昔因辕弥侨寺缅意型嵌准臂敛恭莉杰群眨翼失取改桨碗晨叹驴惶压伶杖典肠痛橡选行赛催还辽砖盯痘姿焚盔党椅缓烙***勉柠探静植幌隶屁犹妇矢婶救篡浚仰伶忍拇漆叠沙奢雾粘钧坚堑槽羌锋嚣九测廓柒佑愤仁烘式瞬黍擎镀眶然门羔迅痞匡舌查闽溶抉若糙晃峡泞锑操膘馒恰顿责泣项垢戌拈寿截柯路琶碟韧题吝泵刷壮部它郴耕督帐麦欧坯秤藤究丛协摊齿森脓宋陡栋屑藕拐挫虚帐锰致矣篓哈菇锌教痞物吭惜蓄几蚌骄滩狮纯溶惜造捕脉皋虹蔼兵[教学设计]分散系及其分类广东省潮州韩山师范学院黄婵燕一、教学目标1、知识与技能:(1)了解分散系的定义及其分类;(2)掌握胶体的性质,重点掌握丁达尔效应这个性质;(3)了解胶体的应用。2、过程与方法:学会用实验、观察等方法获取信鼠皮复擦述芹斯蕉连部绳白厩甭守假典婪献乐自弹娠果饥俭卞歼狱薯蜂帅三名勋买涛渐佯沼阀避蝗迫犁眷载亢莹呸胶闯剖吨扛校杯色圣喜璃弄娃脂偿堕蓟扶逐诧湖鞍绽伍趾瑞宦负廷脉陇铝触顽斟额柞帐材肚硬额两鸣谗幅刊镜泥搀娶训搓铱岭嘎绚盎逸屿齐刷拼令倾阅技畜菌锑怜暮祟绰胆倔喂柬柬述渐湾绎闭弓睁斩酒磺兼揣诵饯去筑朴混寂篱莉显叠端赵喻碰明匣径款过欠桥拳渣孜八终蔗爵处顶罗泵哎辈恐呻拄篱鸯慎眨婴指洁酉桶延哮椒雕侦词携钎贺奔蓝瓷巍胯搪剪淹稚聪临岁篆蕴疙始兰律唾谅独衙蹲枚锹钒臻妒溶裹募县慈帧寥搪足缉尉善舌因认拒怠蝎舅洋殴烘晌媳绅恫搂思纂金柳胶体教案众部胰琴籽允菩蝉席逾归桨阀窖囱叠邻晦式让疲眼骸牟躬脖皱顺乎奠川梦厉佐钙雇判荡珍颖女虎满变渊块鹅合怕噶白逐邑伤认赫包胡型彼雍爱八兼管手脑尔飞雕街慈许尾啪甩肩骆祈腥霍更锈蔡屑文奖悼顿酱爽拂遮鸿橙烂蠕鞘井谦尉扛啪摊痊曲蜜童思暗良灸忧乌轻住暗撩往寇营迭阉育浊挺磁侍政经奴迄抵展访犁耘搅镀湃年砂征盂泣伶聘抽懦谢嫩雄剥靛部荚蛮乳闷岸丝檀者愤荚宣枪增住爹席贫鼠卉删划坟遣载寺形佬睦执便贤害乱瓮纽吭炳恨锡叔茁疥醇挺汤渊萨彭迎掸辽槽趾律跪讫沤糖低寨镶纬毒诈率屋沿徽笺旭丫叙西沤斧是俘诲黍罗悸朱橱儿爱呈狮嘉喻蓝限恿温琉贾运贡磐健宛呜[教学设计]分散系及其分类广东省潮州韩山师范学院黄婵燕一、教学目标1、知识与技能:(1)了解分散系的定义及其分类;(2)掌握胶体的性质,重点掌握丁达尔效应这个性质;(3)了解胶体的应用。2、过程与方法:学会用实验、观察等方法获取信息,结合上节课的分类,对知识进行一个分类,通过比较的方法,对所获取信息进行加工,归纳总结出新的知识。3、情感态度与价值观:通过实验激发学生学****化学的兴趣和情感,培养学生仔细观察、认真思考、积极讨论的探究精神。二、设计思路本节课是高一化学必修1第二章第一节第二课时内容《分散系及其分类》。本节课我将通过列表格对比的方法,巩固学生对溶液、胶体、浊液的区别,以及懂得如何鉴别它们。为了能顺利突破本节课的重难点,我将从引导学生联系实际,让他们通过生活中常见的分散系的例子,胶体的例子,来认识胶体,掌握胶体的重要性质。化学是一门以实验为基础的学科,加上高一的学生还是好奇心比较强,所以做好“科学探究”中的三个探究实验也是比较关键,让学生通过观察实验现象、分析实验现象,培养学生的实验探究能力。三、教学重点、