文档介绍：考研英语阅读理解仿真试题(四)一、掌握文章的组织结构文章和段落在长度上有明显不同,但是在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出,接着是一系列说明主题句的细节,最后是结尾句。同样,文章是由篇首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题,正文部分对主题分点阐述,结论段对全文归纳总结。同时,无论文章还是段落都要遵循一致性和连贯性的原则。可以说,文章是段落的扩展,段落是文章的缩影。篇首段目的在于揭示主题,也就是说,引出文中要讨论的核心问题,从而起到统领全文的作用。通常,篇首段由引语句和中心思想句两部分组成。前者目的是引起读者的兴趣,同时使读者对文章要讨论的问题在心理上有所准备。后者向读者交待该文的主题或写作目的。总之,篇首段的作用就是使读者顺利地进入正文。2•主体段一般由若干段落组成,它们从不同的侧面对文章的主题展开讨论。各段阐述的内容必须与主题一致,有助于说明中心思想,但是只涉及主题的一个方面。3•结尾段概括全文的内容,使读者对全文有一个完整、清晰的认识。它往往使用不同的话重新阐述中心思想,从而与篇首段相呼应。二、掌握段落的组织与发展方式段落的组织结构段落是若干相关句子围绕一个中心思想或为表达一个统一的主题而组合在一起的写作单位。一般而言,段落结构的组织有如下四种方式:演绎型(general-specific):即段落开头先给一个Generalstatements,之后为Specificsentences0这种段落组织模式最为常见,而且多应用于说明、解释类主题结构的文章中。匹配型(matehing):段落的发展主线为两种事物之间的类比,可以是两种事物各自优缺点的一一对应,也可以是先介绍完一个事物,再接着介绍另一个事物。这种结构多用于比较类主题结构的文章中。-真实型(hypothetical-real):即作者先提岀一种普遍认可或某些人认可的主张和观点,然后进行澄清,说明自己的主张和观点,或者说提出反主张或真实情况。这种组织结构常见于反驳类主题结构的文章中。-解决型(problem-solution):首先陈述文章背景(situation),在该背景下问题(problem)提出,然后给出问题的解决方法(solution)或对该问题的反应(response),最后评估该方法(evaluation)。该模式常用于科学论文和新闻报道主题结构的文章中。段落的发展模式1•等级型发展:即段内句际关系之间存在下定义、比较或对比、归类或列举关系。2•线型发展:1)以时间为顺序,常见于记叙文,表示时态的词贯穿主线。2)段落各句之间以因果关系为主线发展。3)以事物或事件的发展过程为主线,多见于说明文。(三)段落的组成段落一般由主题句或过渡句、扩展句、细节句组成。主题句是段落的灵魂,是为整篇文章的中心服务的,因此每个段落要么有自己的主题句,要么本身没有主题句,但它是为上文或下文的主题句服务的,以表明文章的大意;过渡句在文章中起承上启下的作用,一般有顺接关系(对上文内容的继续和发展)和转折关系(表示作者转变叙述或表达角度);扩展句是用具体的