文档介绍：(2010-2012年)实验实训室建设是保证高职院校教学和科研工作顺利进行、提高学校综合实力的重要组成部分,科学规划是充分发挥高校实验实训室效益的重要举措。随着我校规模的不断扩大,担负着培养学生创新能力、实践能力和实施素质教育的实验实训室的地位和作用已日益受到重视。为全面落实学校的发展目标和主要任务,进一步提升学校的综合实力;为使我校实验实训室建设更加适应学校发展的新要求;为使我校实验实训室建设更加符合院系调整的格局和发展态势,保证实验实训室建设与学校的各方面建设协同进行,实验中心本着科学定位、立足长远、致力发展、培养创新、注重实践、科学管理的原则,特制订本规划。一、实验实训室现状近年来,我校通过不断整合配置实验资源,优化实验实训室的布局,规范和加强实验实训室的管理,加大实验实训经费投入,充分利用学校实验设备和人才优势,有效地提高了我校的综合实力,实验实训室建设效益明显。但面对学校跨越式发展的态势,面对学校办学规模的迅速扩大,面对学校内涵建设发展需要,现有实验实训室不能充分满足高素质技能型人才培养和教学科研的需要。实验实训教学仍存在一些问题,如:教育思想、教学观念的转变还有待深入,实验教学体系和实验教学管理机制有待进一步完善;实验实训教学改革还不够深入和广泛,利用实验实训室开展的学生科研、创新活动、专业竞赛成果几乎还是空白;实验教学过程需进一步规范;综合性、设计性实验实训项目有待进一步提升;实验实训项目的更新率还不够高;实验实训教学内容还需要进一步整合,实验实训系列教材或教学资料建设的基础还相当薄弱;尚未形成具有一定特色的、在全省乃至全国有一定影响力的示范性实验实训室等等。二、指导思想和总体目标(一)指导思想以“科学发展观”为统领,以“创特色、扩规模、上水平”二次创业思想为指导,以培养具有创新精神和实践能力的高技能应用型人才为重点,不断提高实验实训室建设和管理水平,把实验实训室建设成高素质技能型人才培养和科技创新的重要基地,更好地为学校发展、地方经济建设服务。(二)总体目标今后三年我校实验实训建设总体目标是:加大实验实训室软件和硬件建设的力度,在满足全校各专业实验实训教学的条件下,力争建设4-6个校级实验实训教学示范点;争取2-3个省级实验实训教学示范中心建设项目并通过验收;加强各实验实训室的岗位职责、管理制度、操作规范与流程建设,形成岗位职责明确、管理制度严密、操作流程清晰的实验实训室管理体制;贯彻以学生为中心的教学理念,教学实验实训室逐步开放,为学生提供尽可能多的实践机会,形成一批具有示范作用的实验教学改革成果;建设一支结构合理、能满足我校专业人才培养要求的实验实训教学师资队伍;大力建设实验实训教学公共服务平台,即实验实训教学平台、实验实训设备资产管理平台,逐步实现实验实训室使用与管理的信息化。经过三年努力奋斗,将我实验中心建设成省内有较大影响力的示范性基地。三、建设内容实验教学应以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨,学校应以实验教学改革为核心,以实验资源开放共享为基础,以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障,创新管理机制,全面提高实验教学水平和实验室使用效益。(一)实验实训室建设教学实验实训室建设以最新高职院校人才培养水平评估要求及课程教学大纲为依据,突出高职生技能培养,以完成教学任务、形成一定的教学培养特色为目标进行实验实训室