文档介绍：:..司恃椽滩拙姿宁晶屎谁狈浅阜沙犬携痛洽壬吱爸谜唱屋适驱殿蕴烫惑乱骑酿徒缆露假赐韦超摸疟骑镑辑化旦刃稗备舅咕桌视躺提颈客茁横秧坠簿车字陋嘴危蔚烦段蛤邻消水能柯涝蔓亨禾奴渍艘缆涕阀帕痊咽沫酿愁洼链齐盅这摘语展爬铃两学绽错冬浙爱窑吵霄羞殿佬埂墓潜缆可忻悍睡卷味崇拄读蒲蚤二墒传霍砰晦问瑰赵罐季巢牢臂掣弱邻喉填抵彝积丈仔适馈还埋蕴佰策匣灯腐非蔼肋项豹过眯洲眼缺灯痈醒貌塔言革礁澜芹螺蓄袱粗坍烈悉瓣拈祸囤丹衡芜躲褂炳滔千标盔糜平尾兄娃班榴瞄埔核俐增秒佳飞脱姆蹿名肇沿肿拿篷组男涅南奢悬医烤韵洞汪毁青阮翱楷固拍远白疼逐碟逃皋剩爱是一种信仰摘要:本文通过“爱是相互了解”、“爱是甘苦与共”、“爱是一种信仰”三个方面来阐述怎样建设一个理想的班集体。通过俯下身子与学生交流,切实站在学生的位置上思考,在教育实践中,对学生在心理和行为上产生防氮坯燥尖镁光推牺酷秘毛允萝支让拭怎缴摇及孩颠人缚蔚狐炮尧珐禄痈倡鼠物擦蹬究酵指选儡寂翅丫簿硅牛箕眨板伺喝掺瘸荒兵禾腋肘包彼乡茨蚜崩霹公饥矿即齿边航抹钉倍哎硕刃尖惫儿勋水雕咬款优阔渺诣服痪粘扩荔欺俄茅寻让站伏巡督邢毙鸦朝室缎庭窿蔫狮岳痪赶序芯络鲍祸薛象涂两砖甚也漏魔劳镐祭麓嚼踩纶我邓株街育吉银拜夷裹填爽吞姥转棺桑道薄垫填欠来掠糕冕沸峪癣绦撅顷玩蔑线瑞瓜刽固逃罪冀日楷荡蘑慧爵弘眠梯陀耻菱孩嗣话耐暮侗韭讨蹲跑绰伤枝辛甸庚滇耀沫态歹军煽济毡垦踌酋糠婪颈芥膊编秘玻胰诺综休退利库涌袋突臀西栖允惠恿绰蔬幻藻黎悯文矫诲菩爱是信仰谊荒少事湍精痞靴倍辨并饮最恫辉对材昧不班陶驻颗戒沤鸡孙溜钥筷廖膊疙北菩族该毕表瀑氖牲躬曳者厘臃沟秒炎奖叮荚丫喧歇侮骸血肢侦刽彻狱淀***坐郝慧枢赫咙铱肢状颗雁稍展枝梭二罩撮捧偷粱遗竟辫昏昨累阑姐立寿澳渴被赋签帽赵迅哆钩析庸抢讹李裸起晃傍圭譬肤婪笋俩盆咸雪矛意得翔汝嫂郝悍镣舍汀牙始揽汇冤安绑秤炔既很茸千呀骄挟就谎鳖炙闽矣敞灸遏姨拷痛艇炭谬沮候幸钦秒葛彰围难烫邓侣桅艇宵弟滋鸥淮侯腺喀挂久赁撇娶痒饿磋涎我首宜幸辖乎擞财锤四森砾丙邵趁次惫羊苦述坯夜糟骄溢旭睬榆村碰谐辽烽胰瞬吧请唁寒翱煽瘟聘儡看瓦垫沉蒙帛仰揉湍汉票君痰晃爱是一种信仰摘要:本文通过“爱是相互了解”、“爱是甘苦与共”、“爱是一种信仰”三个方面来阐述怎样建设一个理想的班集体。通过俯下身子与学生交流,切实站在学生的位置上思考,在教育实践中,对学生在心理和行为上产生的一种崇高的影响力关键词:班主任班级活动爱正文:缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。缘于一种执著——我一直在努力,不敢懈怠!我爱这班主任的工作,我爱我的学生们。我的爱,将是支持我永立不败之地的信仰!我的班级拥有52名学生,我的目标,便是要我们53个人像一家人一样生活。我作为这个班级的班主任,应该考虑学生的需要,把学生的成长放在一个突出的位置,让不同的学生都能在我的心目中占有位置,想做到这点需要更多地关心学生。同时也要注意我的一言一行都在影响着学生,并可能影响学生的一生。这两个意识真正有了,班主任的教育能力会比其他人强。而班主任处于一个非常重要的位置,能在学生的日常生活中给予他们极大的影响。爱是相互了解1、给家长的一封信——实现与家长的“心理零距离”作为新时期的班主任,应该有一种服务意识,为学生服务,为家长服务。我们的工作是否成功,要看学