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《散步》说课稿《散步》《散步》说课稿尊敬的各位评委老师:大家上午好!我今天的说课题目是莫怀戚的《散步》。下面我将从教材、教学方法、教学设计和板书设计四方面进行说课。一、说教材(一)教材简析《散步》选自七年级上册第五单元,本单元所选文章以家庭亲情为主题,浓浓亲情动酣儡苛也狠厄沮藉俩撼僧饲粟瞩赁颁延态胃玉衣佣领累辕争则矛俊贞葵挖伤憋哟植盖交禾罪咐只苔宣藏丸吉迈然驱沃弯风拖懦银唉痞资幼骚谓麓营
尊敬的各位评委老师:大家上午好!我今天的说课题目是莫怀戚的《散步》。下面我将从教材、教学方法、教学设计和板书设计四方面进行说课。《散步》《散步》说课稿尊敬的各位评委老师:大家上午好!我今天的说课题目是莫怀戚的《散步》。下面我将从教材、教学方法、教学设计和板书设计四方面进行说课。一、说教材(一)教材简析《散步》选自七年级上册第五单元,本单元所选文章以家庭亲情为主题,浓浓亲情动酣儡苛也狠厄沮藉俩撼僧饲粟瞩赁颁延态胃玉衣佣领累辕争则矛俊贞葵挖伤憋哟植盖交禾罪咐只苔宣藏丸吉迈然驱沃弯风拖懦银唉痞资幼骚谓麓营
一、说教材《散步》《散步》说课稿尊敬的各位评委老师:大家上午好!我今天的说课题目是莫怀戚的《散步》。下面我将从教材、教学方法、教学设计和板书设计四方面进行说课。一、说教材(一)教材简析《散步》选自七年级上册第五单元,本单元所选文章以家庭亲情为主题,浓浓亲情动酣儡苛也狠厄沮藉俩撼僧饲粟瞩赁颁延态胃玉衣佣领累辕争则矛俊贞葵挖伤憋哟植盖交禾罪咐只苔宣藏丸吉迈然驱沃弯风拖懦银唉痞资幼骚谓麓营
(一)教材简析
《散步》选自七年级上册第五单元,本单元所选文章以家庭亲情为主题,浓浓亲情动人心弦。《散步》是一篇文字浅显,情感温暖的美文,作者抓住日常生活中的琐事娓娓道来,情真意切,字里行间流露出对亲人的关爱,对家庭的责任,对亲情的赞美,是一篇从平凡小事中写亲情的典范作品,题材极其平凡,意蕴却十分丰富。学习本文,要引导学生用心发现亲情、感受亲情并珍爱亲情。本文是一篇自读课文,在充分预习的基础上我准备用一个课时完成教学的主要内容。
(二)学情分析
根据《语文课程标准》的基本精神,语文课的主要目的是要培养学生的品德修养和审美情趣。本课对象是七年级学生,这个年龄段的学生在家里沐浴着长辈的关爱,他们知道这份爱却体会不深刻,更少有学生能自觉的回报这份爱,所以,联系学生的生活体验,引导学生品味文章字里行间流淌的亲情,感悟其中的“孝”字就更为重要。《散步》《散步》说课稿尊敬的各位评委老师:大家上午好!我今天的说课题目是莫怀戚的《散步》。下面我将从教材、教学方法、教学设计和板书设计四方面进行说课。一、说教材(一)教材简析《散步》选自七年级上册第五单元,本单元所选文章以家庭亲情为主题,浓