文档介绍：参加培训心得体会教育培训心得颜单杨勇为期7天的培训即将结束,一周下来,我过的很充实,每天都能接受新的教育理论知识,通过培训,我在今后的教学生涯中决定做到以下几点: 1、勤于学****树立终身学****的观念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学****可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到“三学”。坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学****的观念。多渠道地学。要做学****的有心人,在书本中学****学****政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学****学****他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,如《给教师的一百条建议》等。学****各种领域的知识、技能,特别要学****现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。 3、乐于动笔,提高教育科研水平。认真完成每课一篇的教学后记记,认真写教育心得。及时积累专题研究的第一手资料。做好读书笔记,写好教学反思,进行教学案例的分析,努力使自己业务水平再上新台阶。通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量,每学期至少要向市级刊物上投1篇论文。 4、运用多媒体教学,提高课堂教学的效益。充分利用网络优势,学****教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学****提高自己的计算机水平。在工作中,困难是客观存在的,创新是必需的,目标一定会实现的。我将把握每一次机遇,不断提高自己的素质,使自己不断进步,不断成长,不断完善自我。第三篇:参加培训心得体会参加培训心得体会通过参加区委党校举办的“2014年新进社区工作者培训班”,我系统的学到了很多有关社区工作的理论知识,有很深的体会和感触,现总结为以下几点: 首先,从课程安排上,我们系统的学****了和谐社区建设在芝罘区的实践、社区干部如何搞好新形势下的群众工作、培育社区网络共建社区和谐家园、如何组织社区文化活动、社区工作礼仪培训等几堂理论课。这些课程都立足于社区工作的整体,对我们新进的社区工作者,进行了系统的理论培训。教课老师通过将理论知识与实际案例相结合,让我们更容易接受,使我对理论知识有了深刻的理解。这几堂课中白石街道的雷宇主任用她的亲身体会跟我们交流经验,使我感到她曾经遇到的正是我们现在经历的,对我们新进的社区工作者来说是一种鼓励,他那种遇到困难不服输的精神非常值得我们学****民政局的崔书记给我们讲的和谐社区建设在芝罘的建设,其中除了介绍了芝罘区建设和谐社区的主要做法,还给我们讲了先进的社区工作方法,使我从中受益匪浅。其次,在理论课程结束之后,还安排了我们去参观了东山街道社区服务中心、奇南及幸福社区。这次参观活动,使我开阔了眼界,这些街道和社区都是群众工作开展良好的单位。东山街道和幸福社区党员活动中心令我记忆犹新,建设了方便社区居民读书、阅报、健身、开展文艺活动的场所,可以看到很多居民在活动中心活动,这丰富了社区居民生活。参观奇南社区我感受到了社区居委会时时想着居民, 处处方便居民。在社区居委会外的宣传栏可以看到为丰富居民生活开展的活动和失业居民提供劳动就业岗位的通知,走进奇南社区服务大厅使我印象最深刻的是银行式的分类服务和架上摆满了各种各样的宣传纸,有出生婴儿随父落户的办理程序,有申领《独生子女父母光荣证》的办理程序,还有失业证申领程序??这些都充分的方便了居民办理业务。通过参观优秀社区使我认识到了我们社区有很多需要借鉴和改进的地方,更加坚定了我要好好为社区居民服务,争取将我们社区打造成精品社区。第三,这次学****是进入社区工作之后第一次将我们100名新进社工召集到一起学****交流。在交流过程中,我发现有很多同事在工作中有很好的工作方法值得我来借鉴,很多同事在这半年的时间里能力得到了很大的提高,这些都鞭策这我在今后的的工作中更加努力。通过这次学****和参观,我看到了自身的不足,更加清晰的意识到我以后的工作要努力从以下几个方面做起:首先,提高学****能力,进一步增强自身素质。我们不仅要深入学****业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学****中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用。要通过学****不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。其次,提高工作能力,进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并